南京大屠杀未被撤　语文教材修订躲不开的吐槽

【聚】

语文教材又改了。今年9月开学时，全国400多万中小学生将使用语文版一年级和七年级新修订的语文教材。与修订之前相比，新修订的教材课文数量减少了15％，共有40％的课文被替换，同时，古诗文和中国传统文化的比重有所增加，小学读背古诗增4成；在修订的过程中，一些优秀的传统篇目得到了保留。比如，保留了体现爱国主义和革命传统教育的篇目《小英雄王二小》《朱德的扁担》等。

23日，“一则《南京大屠杀》一文被撤下”的消息让这次本来并未引起太大关注的修订成了热门话题。23日晚8时许，语文出版社刊发布声明，称只是“将温书林所写的《南京大屠杀》一文换成张纯如所写的《南京大屠杀》一书的节选，课文题目为《死里逃生》。”

近十年来，语文课本也经历了不止这一次修订，不少大家耳熟能详的内容被“请出”课本，每一次的修订，也都引起了不小的争议。

近十年的语文课本改革删减史

●经典古诗古文名作消失

2007年，部分高中语文课本删除了《廉颇蔺相如列传》、《伶官传序》、《病梅馆记》等多篇古文名作。

2014年9月，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗就消失在了上海小学一年级新教材中，同时被删的还有《登鹳雀楼》、《夜宿山寺》、《江雪》等7首经典诗作。

【聚】

语文教材又改了。今年9月开学时，全国400多万中小学生将使用语文版一年级和七年级新修订的语文教材。与修订之前相比，新修订的教材课文数量减少了15％，共有40％的课文被替换，同时，古诗文和中国传统文化的比重有所增加，小学读背古诗增4成；在修订的过程中，一些优秀的传统篇目得到了保留。比如，保留了体现爱国主义和革命传统教育的篇目《小英雄王二小》《朱德的扁担》等。

23日，“一则《南京大屠杀》一文被撤下”的消息让这次本来并未引起太大关注的修订成了热门话题。23日晚8时许，语文出版社刊发布声明，称只是“将温书林所写的《南京大屠杀》一文换成张纯如所写的《南京大屠杀》一书的节选，课文题目为《死里逃生》。”

近十年来，语文课本也经历了不止这一次修订，不少大家耳熟能详的内容被“请出”课本，每一次的修订，也都引起了不小的争议。

近十年的语文课本改革删减史

●经典古诗古文名作消失

2007年，部分高中语文课本删除了《廉颇蔺相如列传》、《伶官传序》、《病梅馆记》等多篇古文名作。

2014年9月，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗就消失在了上海小学一年级新教材中，同时被删的还有《登鹳雀楼》、《夜宿山寺》、《江雪》等7首经典诗作。

据公开报道，近年来至少有43篇经典课文消失在小学到高中的课本中，其中22篇为经典古文、古诗词。

●鲁迅大“撤退”

2010年9月6日，编剧刘毅在其微博上发帖称《药》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》等多篇鲁迅作品被踢出教材，刘毅称之为“鲁迅大撤退”。

2013年修改后的人教版初一上册语文教材中鲁迅的《风筝》被删除。

●流行歌曲进入语文教材

2005年4月，由高等教育出版社出版的《大学语文》收入了罗大佑歌曲《现象七十二变》。

2014年6月，语文版新版教材小学一、二年级和初中一、二年级已经通过教育部验收。其中，歌曲《天路》以诗歌形式入选教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。

【议】

“不恰当内容”被删　哪些内容“不恰当”？

语文出版社社长王旭明表示，修订版教材更加强调时代性。“有些篇目虽然内容很好，文字也不错，但是由于和时代要求不符，还是被撤换。”

比如《谁勇敢》这篇文章，有些老师建议保留下来，但最终还是更换掉了，原因就在于一个孩子为了保护其他孩子不受马蜂蜇，用身体扑向马蜂窝，虽然保护了别人，但自己却受伤了，文本的结论是这个孩子最勇敢。“之所以换掉这篇文章，是因为我们认为，对孩子来说，这不是最好的解决办法，不应倡导这种行为。怎么办最好？那不是语文要讲的事，至少在选文时我们不选这种文章。”王旭明说。

另外，像把中学课本里的《洲际导弹自述》被改为《网络表情符号》，以更切合互联网时代的学生生活；《鲁提辖拳打镇关西》由于与现代和谐社会导向不符，被换为《智取生辰纲》等。也是经过专家们深思熟虑的。

据了解，教育家叶圣陶任出版总署副署长兼人教社社长，在进行新中国第一代中学语文课文的编选时，便定下规矩：“入选文章要加工，思想内容要加工，语言文字也要加工！”

走还是留？“鲁迅大撤退”引发的全民讨论

语文教材这些年来这么多次修订，没有什么的热度可以跟“鲁迅大撤退”相比了。

鲁迅先生的文章每一次遭遇“删除”，都会引起全民的吐槽和讨论，反对者众，支持者也不少。

2010年，《药》等经典作品被踢出，网友纷纷为鲁迅叫屈。一位叫“末小瓶”的网友愤愤地表示：“为什么《药》会被踢出来？！当年它带给我的震撼是相当大的！难道说如今再提人血馒头已经过时？还是不敢让祖国的花朵直面鲜血淋漓的人生？”2013年，《风筝》的退出再次引发热议，甚至有网站发起“是否赞同鲁迅退出语文教材”的调查，网友怒批“忘记历史”。

也有网友表示支持，“那么多年课文一直不更改才叫人沮丧呢，哪怕这些作家其他的文章也可以用的啊。”

对此，人教社回应称“适当压缩鲁迅的作品，并非要抛弃鲁迅，而是争取选录更多优秀的作家作品，丰富中学生的阅读范围。”

我们需要什么样的语文教材

就在现行语文课本争议不断时，一本70多年前的老课本《开明国语课本》曾走红网络。中国人民大学中文系教授马相武曾表示，《开明国语课本》具有一种温柔的价值内核，这是大半个世纪语文教材教辅一直缺乏的也是最珍贵的价值。

由此可以看到，在很多人看来，语文教材编选修订，不是单纯的专业或学术问题，还带有文化传承、思想熏陶和审美教育等功能。

具体到哪些文章体现这些要求，该选哪篇不选哪篇，则见仁见智，需要广泛听取专业人士和一线教师的意见。而随着时代进步和社会变迁，教材也有必要与时俱进。至于其编选是否适当，教材是否合用，还是让语文专家和真正使用教材的师生来评价。

【听】

媒体声音：

＠人民日报：新课本撤掉南京大屠杀内容的传言一时引爆舆论却又匆匆反转。相关题材还在，只是替换了篇目。课本一定程度上塑造了一代人的三观，因此教材的每一次增删，都会引发舆论关切。但关切理应基于事实，对变革更不该一律排斥。在守护历史记忆的同时，把握时代的脉搏，同样是教书育人的使命。

＠未来网：【语文教材修订是教育进步的必然要求】作为全国几百万、上千万人使用的语文教材，编订工作不但要“讲原则”，而且也要“讲智慧”，如何潜移默化地让学生得到情感和审美的熏陶，培养学生对中华民族传统文化与精神的认同感，这无疑是一门大学问。

大V言论：

＠马伯庸：《拳打镇关西》和《智取生辰纲》都是水浒里的著名片段。前者出彩在文笔描写，画面感超强，读之亲临现场；后者牛逼在情节设计，杨志上路开始，一连串细节描写看似平常，却层层勾连处处伏线，布局谋篇极见高妙。哪一段上课本，都够资格。但若只因为不符和谐社会导向，而让拳打下架，这拦路抢劫就合了？

网友热评：

＠深入腹地：南京大屠杀名字千万不能换！

＠HarrisonJohn1982：日本人从来没有否认侵华战争中有中国平民遇害，他们一直否认的是存在大屠杀！这篇文章本身没有任何问题，问题在“替换”！这篇文章的角度是站在一个普通人的经历上，而南京大屠杀则是血淋林的不下30万冤魂！用个人经历来替换宏观史实，绝对有问题！希望语文出版社能明白这样一个简单的道理。

（央视新闻、京华时报、北京晚报等综合　编辑：崔競文）