探访课外教辅机构：有孩子盼着上　有孩子上到哭

学而思集赞刷爆朋友圈引发广泛讨论，连日来，补课、小升初、压力等成了家长群里的热词。与此同时，不少人也纳闷，“集赞”早已是推广“老梗”，为何学而思一用，就引发了刷屏效应呢？学而思到底是怎样一家教辅机构，让那么多家长为之疯狂。昨晚，记者旁听了学而思的一堂数学课，采访了多名带孩子上过学而思的家长，试图“解码”学而思。

文／广州日报全媒体记者刘晓星

记者体验：动画嵌入课堂　基础班也不易

昨天，记者旁听了一节小学一年级数学基础班的课程，这是学而思数学中最简单的课程。长方形的教室里，约有20多名学生，后面设置了旁听位置，家长们可以坐在课室后方旁听。授课的是一名年轻的女老师，语速非常快，很有亲和力。点名后，老师先是总结了期中测试的情况。

“这次97分以上的可以升上尖子班、67分以上可以上提高班，因为题目比较难，所以对分数的要求比较低。”老师提醒家长，可以回家用微信登录系统查看孩子的学情分析报告，指导孩子进行有针对性的复习。

课堂正式开始后，老师播放了一段动画，内容是提醒孩子要注意书面整洁。然后，便是复习上一节课讲授的“数字谜”。所谓“数字谜”就是将一个竖式的加减等式其中的数字“挖空”，让孩子们填数字。老师讲得非常快，坐在记者身旁的陈先生告诉记者，因为一周只上一次课，进度又要比学校快，所以课堂节奏确实比较紧凑。如果孩子回家后没有好好做习题、复习上一节课的内容的话，就会消化不了。

学而思集赞刷爆朋友圈引发广泛讨论，连日来，补课、小升初、压力等成了家长群里的热词。与此同时，不少人也纳闷，“集赞”早已是推广“老梗”，为何学而思一用，就引发了刷屏效应呢？学而思到底是怎样一家教辅机构，让那么多家长为之疯狂。昨晚，记者旁听了学而思的一堂数学课，采访了多名带孩子上过学而思的家长，试图“解码”学而思。

文／广州日报全媒体记者刘晓星

记者体验：动画嵌入课堂　基础班也不易

昨天，记者旁听了一节小学一年级数学基础班的课程，这是学而思数学中最简单的课程。长方形的教室里，约有20多名学生，后面设置了旁听位置，家长们可以坐在课室后方旁听。授课的是一名年轻的女老师，语速非常快，很有亲和力。点名后，老师先是总结了期中测试的情况。

“这次97分以上的可以升上尖子班、67分以上可以上提高班，因为题目比较难，所以对分数的要求比较低。”老师提醒家长，可以回家用微信登录系统查看孩子的学情分析报告，指导孩子进行有针对性的复习。

课堂正式开始后，老师播放了一段动画，内容是提醒孩子要注意书面整洁。然后，便是复习上一节课讲授的“数字谜”。所谓“数字谜”就是将一个竖式的加减等式其中的数字“挖空”，让孩子们填数字。老师讲得非常快，坐在记者身旁的陈先生告诉记者，因为一周只上一次课，进度又要比学校快，所以课堂节奏确实比较紧凑。如果孩子回家后没有好好做习题、复习上一节课的内容的话，就会消化不了。

复习了约十五分钟后，老师就开始讲新的内容。这一节课的内容是“简单的数阵图”，老师还是先放了一段动画。动画讲述了几个孩子撑住比萨斜塔拯救人类的故事，过程中他们会遇到层层险阻。首先是他们遇到危险后，要进电话亭打电话报警，但是想要进电话亭，先得破译密码。这其实是一个比较简单的加法，孩子们做得很快，不一会儿就有很多同学举手了，老师会挨个检查，看看孩子们填的数字是否正确。个别孩子没做出来，抓耳挠腮显得有些着急。破译了数阵密码后，老师继续播放动画。内容是孩子们离开电话亭后，又掉入了陷阱中，必须用数字石头把坑塞住，才能爬出陷阱。

从记者的观察来看，虽然是学而思体系内最简单的一年级基础班，但对于一年级的孩子来说，教授的内容也并不算容易。每次课两个小时，中间休息十分钟，孩子的注意力需要高度集中，保持思考，才能跟得上进度。

从课堂氛围来看，孩子们还是比较活跃，课堂互动性比较强，但也有个别坐不住的孩子，屡屡回头看身后旁听的爸爸妈妈，又被爸爸妈妈用犀利的眼神瞪了回去。

陈先生告诉记者，儿子觉得上课挺累，但又要求上课，因为这样他在学校班里就能高于平均水平，这让他有一种满足感。

家长说法：有孩子盼着上　有孩子上到哭

林莉的女儿丁丁今年上二年级，数学进的是提高班、英语进的是尖子班。“秋季期中测试，她就差了一分，没升上尖子班，小家伙还挺不服气的。”林莉也有些惋惜。她告诉记者，不同老师的课堂，氛围、教学效果都会有差别，她对于现在的老师还是比较满意的。“之前教排列组合，老师就是让孩子看西游记动画片，然后设置各种排列组合的小游戏，让孩子们去设计唐僧师徒应该怎么走。孩子们都觉得挺有趣的。”林莉说。

有愿意上课的孩子，也有边哭边上课的孩子。林莉说，她女儿所在的英语尖子班上，有一次一个小男生因为记不住单词，急得哭了。老师过去哄了哄，不管用，就继续上课了。孩子就趴在桌子上，不出声地哭，他的妈妈就坐在后面，也没有把孩子带出去安慰。家长周女士担心孩子压力过大，一直没有送孩子去上学而思。

“可能每个孩子对压力的耐受力不同吧，我有一个朋友，夫妻都是名校毕业的，孩子去学而思上四年级数学提高班，上了一个月觉得压力太大了，出现紧张气促。于是只上了一个月的课，家长就停掉了，怕孩子出毛病。”周女士说。

家长的“焦虑”

值得一提的是，学而思在广州教辅市场只能算是“后起之秀”，知情人士透露，深耕教辅领域多年的卓越教育才是“龙头老大”，其一年报班达到了40万人次。新东方的规模也比学而思大。到底是什么原因让学而思近年来如此受关注呢？根据记者观察，主要是从众多家长吐槽“报不上名”开始的。

去年底，针对报名难的问题，有媒体质疑学而思“饥饿营销”，故意一点一点释放名额，引发家长焦虑情绪。对此，学而思广州学校校长李晋表示，并不是学校在进行饥饿营销或者有意折腾家长，确实是有一个好老师才开一个班。针对这一问题，未来学而思将会通过开发在线教育产品等方式，满足更多需求。

伴随着“报名难”，学而思的争议越来越大，却也越来越“红”。一些家长对学而思深恶痛绝，认为其让家长和孩子陷入集体焦虑，毁了孩子的快乐童年。但也有“铁粉”家长激动地捍卫学而思，称没上过课就没有发言权，没有资格抨击、妖魔化学而思。更有家长称，“不是学而思‘有病’，是家长‘有病’”。

八一八

“培优揽尖”的学而思

2003年创办于北京的学而思，靠奥数起家。根据创始人之一曹允东的回忆，北京有个“迎春杯”（一项传统中小学数学比赛），创业团队在当时做了一个相应的产品，名字就叫“迎春杯”比赛复习班之类的。他们把历年考试分类，第一年就吸引了100多个学生。此后几年间，学而思越做越大，布点全国，目前在广州就有30多个教学点。

学而思的全称是“学而思培优”，广州一教育机构的高管表示，其实补习热一直都存在。在很多年前，不少公办学校周末都补习，因此补习文化并不是由于教辅机构出现后才有的，而是需求本来就存在，公办学校不允许补习后，教辅机构填补了这一块空白。

早期的教辅机构，更多的是基于提高的需要，而非拔尖的需要，也就是针对学困生，希望通过补习，让他们跟得上学校进度。学生哪个地方薄弱、欠缺，就有针对性地进行加强，满足学生个性化的需求。

以前的补习更多是立足于与学校同步，而不是超前。但是渐渐地，一些“牛娃”想扩大自身优势，又或者是希望在同水平的学生中再度脱颖而出，也去开小灶。学而思“培优”概念的提出，正好迎合了这群牛娃的需求。慢慢地，越来越多“牛娃”进入了学而思，其他家长发现，在学而思上课的孩子成绩都很好，便也领着自家孩子去学。目睹了尖子生的带动效应，如今不少培训机构也在抢优质生源，一些机构开设了“零元班”“一元班”等，学生成绩达到要求就可入读。

热衷升级追名师的家长

在学而思里，按照孩子们的不同程度，分为基础班、提高班、尖子班、超常班、集训队。每学期有期中测和期末测试，成绩达到了一定的分数线，就可以升级。这对于孩子来说，算是一种荣耀，有的孩子为了升级，会很努力地学习。尤其值得一提的是，在小升初阶段，如果把在学而思尖子班，甚至是超常班、集训队的经历写在简历里，是获得优质民校青睐的重要砝码。家长董女士告诉记者，有个孩子，数学和英语都在学而思超常班，他妈妈整天在家长群里说，从来没有管过孩子，实际上这孩子从幼儿园中班就开始上学科辅导班了。到机构学习之余，还花了大把“银子”请家教，为的就是把孩子送进超常班。除了热衷于升级，一些家长还喜欢追“名师”。学而思家长群里，有一些口口相传的名师，有的家长瞅准了这个老师，不管这个老师在哪个时间段、哪个教学点上课，都要排除万难报他的班，然后调时间，打车到离家很远的上课点追着老师上课。