2017年9月　邓小平理论提出20周年

1997年9月，党的十五大正式提出邓小平理论这个科学的概念，并写入党章中，作为党的指导思想之一。

中共十五大会场。（资料图片）

邓小平理论孕育于1975年的全面整顿的实践中，开始产生在1978年党的十一届三中全会，形成主题是在1982年党的十二大，构成理论轮廓是在1987年党的十三大，确立科学的理论体系是在1992年邓小平视察南方的重要谈话和党的十四大。

党的十五大报告指出：邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破成规，开拓了马克思主义的新境界。第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

1997年9月，党的十五大正式提出邓小平理论这个科学的概念，并写入党章中，作为党的指导思想之一。

中共十五大会场。（资料图片）

邓小平理论孕育于1975年的全面整顿的实践中，开始产生在1978年党的十一届三中全会，形成主题是在1982年党的十二大，构成理论轮廓是在1987年党的十三大，确立科学的理论体系是在1992年邓小平视察南方的重要谈话和党的十四大。

党的十五大报告指出：邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破成规，开拓了马克思主义的新境界。第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。