华东理工推科技实训体验课　学生在课堂上“上天入海”

据《劳动报》报道，“回头看一下，打开堰门，污水要浇到你头上啦！”“点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”记者从华东理工大学获悉，借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热科技，学校推出了一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。

课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。在预热环节，教师先对“改进A2O污水处理处理流程”图纸进行详细解读；在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”；在答疑互动环节，学生们异常踊跃，对虚拟现实教学表现出极大的兴趣。

VR场景最大程度地还原了污水处理厂的现场，利用计算机生成一种模拟环境，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真，使学生“身临其境”，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程，解决了下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。

“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后兴奋地表示。据悉，这是华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该课程体系中的“污水厂VR教学案例”曾代表学校参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周展览，受到了观展同行的一致好评。

据《劳动报》报道，“回头看一下，打开堰门，污水要浇到你头上啦！”“点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”记者从华东理工大学获悉，借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热科技，学校推出了一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。

课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。在预热环节，教师先对“改进A2O污水处理处理流程”图纸进行详细解读；在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”；在答疑互动环节，学生们异常踊跃，对虚拟现实教学表现出极大的兴趣。

VR场景最大程度地还原了污水处理厂的现场，利用计算机生成一种模拟环境，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真，使学生“身临其境”，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程，解决了下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。

“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后兴奋地表示。据悉，这是华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该课程体系中的“污水厂VR教学案例”曾代表学校参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周展览，受到了观展同行的一致好评。