推进产教融合赋能金融教育 建设银行成立“建行大学”

人民网北京12月17日电 （记者罗知之）为创新探索以产教研用相融合的现代金融职业教育，建设银行今日在北京宣布正式成立“建行大学”。建设银行党委书记、董事长田国立表示，探索金融教育的新模式和现代金融的新路径，以金融力量破解社会痛点问题，服务大众安居乐业，建设现代美好生活，是建设银行和建行大学的共同追求。

据介绍，建行大学既是面向内部员工的职业教育平台，也是以共享化、专业化、科技化、国际化为办学理念，推进产教融合、赋能社会的教育培训平台。建行大学将借助科技力量，把全行各级机构碎片化的培训中心或场地，总分行的网络培训平台，境内外合作院校、师资、教材、课程、讲座以及培训研究成果等资源，整合集成为一个有机整体，融合线上线下、行内行外、境内境外教育培训资源，打造互联互通、互用共享的学习生态圈，让教育培训工作成为孵化创新、引领企业未来发展的核心力量。

建行大学相关负责人告诉记者，建行大学将围绕“新时代、新金融、新生态企业大学”的发展愿景，以“服务社会，贡献金融解决方案；服务战略，推进稳健创新发展；服务员工，提升职业能力素养”为使命，坚持“专业化，大学精神专业体系；共享化，开放合作共建共享；科技化，科技思维智能运行；国际化，国际视野全面布局”的办学理念。

“为推进建行大学建设与国家战略、民生需求紧密结合，建行大学启动了‘金智惠民’工程，重点为小微企业主、个体工商户、扶贫对象、涉农群体、基层乡镇扶贫干部等开展培训，截至12月中旬，已在全国各地分校区举办538期惠民培训班，培训人员近5万人。”该负责人表示。

作为“金智惠民”培训班的学员代表，武夷山市茗川世府生态茶业农民专业合作社理事长黄正华表示，非常感谢建行大学把优质的教育资源送到乡村，同时也期望建行大学能够举办更多的“金智惠民”培训班，让更多乡村产业带头人、普通劳动者受到高质量的学习培训，为乡村振兴培养更多实干人才。

“建行大学与高校合作办学，是促进高等教育与金融实务深度融合的有效途径，是企业与高校承担社会责任的具体实践，希望双方携手共进，形成强大合力。” 中南财经政法大学校长杨灿明教授说。

据了解，建行大学校长由建设银行行长王祖继担任，大学初期下设九个专业研修院，包括普惠与零售、住房金融、金融科技大数据、客户关系、资管业务财富管理、国际金融、风险管理、领导力、员工成长等，作为教学研究实施的主体机构。另外还有总行直管的华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北7个国内区域校区和香港、伦敦、纽约3个境外校区，若干专业校区以及各分行分校区等。

人民网北京12月17日电 （记者罗知之）为创新探索以产教研用相融合的现代金融职业教育，建设银行今日在北京宣布正式成立“建行大学”。建设银行党委书记、董事长田国立表示，探索金融教育的新模式和现代金融的新路径，以金融力量破解社会痛点问题，服务大众安居乐业，建设现代美好生活，是建设银行和建行大学的共同追求。

据介绍，建行大学既是面向内部员工的职业教育平台，也是以共享化、专业化、科技化、国际化为办学理念，推进产教融合、赋能社会的教育培训平台。建行大学将借助科技力量，把全行各级机构碎片化的培训中心或场地，总分行的网络培训平台，境内外合作院校、师资、教材、课程、讲座以及培训研究成果等资源，整合集成为一个有机整体，融合线上线下、行内行外、境内境外教育培训资源，打造互联互通、互用共享的学习生态圈，让教育培训工作成为孵化创新、引领企业未来发展的核心力量。

建行大学相关负责人告诉记者，建行大学将围绕“新时代、新金融、新生态企业大学”的发展愿景，以“服务社会，贡献金融解决方案；服务战略，推进稳健创新发展；服务员工，提升职业能力素养”为使命，坚持“专业化，大学精神专业体系；共享化，开放合作共建共享；科技化，科技思维智能运行；国际化，国际视野全面布局”的办学理念。

“为推进建行大学建设与国家战略、民生需求紧密结合，建行大学启动了‘金智惠民’工程，重点为小微企业主、个体工商户、扶贫对象、涉农群体、基层乡镇扶贫干部等开展培训，截至12月中旬，已在全国各地分校区举办538期惠民培训班，培训人员近5万人。”该负责人表示。

作为“金智惠民”培训班的学员代表，武夷山市茗川世府生态茶业农民专业合作社理事长黄正华表示，非常感谢建行大学把优质的教育资源送到乡村，同时也期望建行大学能够举办更多的“金智惠民”培训班，让更多乡村产业带头人、普通劳动者受到高质量的学习培训，为乡村振兴培养更多实干人才。

“建行大学与高校合作办学，是促进高等教育与金融实务深度融合的有效途径，是企业与高校承担社会责任的具体实践，希望双方携手共进，形成强大合力。” 中南财经政法大学校长杨灿明教授说。

据了解，建行大学校长由建设银行行长王祖继担任，大学初期下设九个专业研修院，包括普惠与零售、住房金融、金融科技大数据、客户关系、资管业务财富管理、国际金融、风险管理、领导力、员工成长等，作为教学研究实施的主体机构。另外还有总行直管的华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北7个国内区域校区和香港、伦敦、纽约3个境外校区，若干专业校区以及各分行分校区等。