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全国多地开启考试“云时代”

2020-05-11 08:30 人民日报海外版  作者:本报记者   金  晨

一名高三学生正在录制视频参加艺考。
  曹 桢摄(新华社发)

家里的书桌成为考试“课桌”,智能手机变身电子“试卷”,老师通过视频“监考”……科技助力下,中国多地学校及教育培训机构总结“云教学”经验,为各类考试搭建“云考场”,让考生走上“云端”同场竞技。

科技助力,考生线上迎考

湖北省潜江市江汉油田教育集团800多名高三学生日前在“云端”开考。为了让学生保持考试时的专注状态,家长们提前布置好考场,为孩子营造安静的考场氛围。考生们则充满仪式感,统一身着校服按照正常考试安排认真答题。

“收发试卷都是在线上进行,老师们则在学校远程监考。”江汉油田教育集团教科院副院长刘谦说,通过“一起中学”搭建的考试平台,学生可以在终端APP内作答选择、判断等客观题,主观题则需要在纸上作答,考试结束后通过拍照扫描录入系统后台。

“云作答”完成,如何保证客观、高效地阅卷和考后分析成为新难题。江汉油田广华中学高三教师孟凡军表示,在此前的在线月考中,阅卷老师需对近6000张试卷照片编号以实现“盲阅”,还要手动把各道题的成绩输入系统做分析,数据量极大且容易出错。

在“一起中学”的帮助下,考生成绩和信息实现自动挂钩,客观题也由系统批改。老师们只需对主观题进行阅卷,并可在错题旁写评语,让学生清楚认识错题原因。阅卷结束后学校可以将数据上传平台统计、分析并做出考情报告,实现教学、考试和评测数据的互联互通。

“这次‘云考试’背后的科技力量不仅让老师们减负增效,数据分析也把每个学生的真实水平和薄弱点都展示了出来。”刘谦对此次“云考试”的效果感到非常满意,在她看来,单纯依赖一己之力的教学模式已无法适应当前的教育环境,未来的教育方向一定是“人+技术”的良好交互。

视频艺考,录制成关键

中国上百所艺术类院校通过线上录制视频的方式,对报考部分专业的考生进行初试“云筛选”,正为校招紧锣密鼓备战的艺考生迎来新挑战。

“现场能力和表演张力很难通过‘云筛选’体现出来,而且视频也会削弱作品的惊艳感。”来自成都的艺考生小杜准备报考武汉音乐学院,相比现场发挥,他认为线上录制视频的方式对考生的表达能力、声音穿透力和姿态等都提出更高要求,因为“视频可以回放,镜头会放大缺陷”。

对艺考生而言,设备和场地选择也同样“大有门道”。以往艺考生的校考都是现场表演,面对的场地、设备都是一致的,而今年却要自己拍摄视频,还要准备伴奏、音箱、收音等设备。在“云筛选”的背景下,艺考要求的不仅仅是学生的专业能力,同样还考验视频拍摄技术和镜头感,因此视频拍摄角度、景别变化、光线明暗、服装搭配等都至关重要。

在福州一家录音棚内,远道而来的考生小廖正在镜头前练习初试作品。“我家里杂七杂八,找不到合适的背景墙,家长还不会视频操作。”面对“视频录制”这道重要门槛,小廖选择到录音棚录制考试作品,避免因技术原因而影响考试成绩。

“我们按照学校的要求,为考生调试合适的灯光等,尽量让表演视频原汁原味。”录音棚经营者林先生表示。

多措并举,力保考试公平

随着“云考试”不断普及,如何确保考试公平性成为各方关注焦点。某高校招生办负责人坦言,线上考试加大了学校在违规处理方面的难度,如何通过线上递交材料甄别出个别考生作弊造假情况,是各艺术院校面临的共性难题。

面对新形式带来的挑战,各大高校纷纷出招确保艺考“云筛选”能够公平客观进行。据了解,今年多个艺术院校让艺考生下载“小艺帮”APP,考生在首次报名环节需认证信息,在线上视频考试前要进行人脸识别,且只有一次拍摄上传机会。视频拍摄过程中,考生不可移动手机位置,也不允许离开画面范围;录制全程不得美化、修饰人像、画面和声音,且须保持声像同步。

中国传媒大学对视频录制场地和设备作出进一步限制。考生只能使用普通智能手机录制视频,禁止使用专业设备拍摄,视频作品不允许进行任何后期制作。上海戏剧学院更是提出“视频须一镜到底”等高标准来约束考生,并要求考生不得戴美瞳,不得穿演出服,不可有刘海遮挡额头,确保作品完整真实。

此外,部分高校还将在新生入学后对其进行材料复核和专业复测,严防作弊行为。“如果在后续评审过程中发现材料和本人不符,考试成绩作废;如果两次成绩差异显著,且在复查录像时发现考生作假,将以作弊甚至量刑的方式来处理。”山东师范大学招办主任杜德鹏表示,目前“云筛选”已达到和线下考试基本一致的严格把控水平。

一名高三学生正在录制视频参加艺考。
  曹 桢摄(新华社发)

家里的书桌成为考试“课桌”,智能手机变身电子“试卷”,老师通过视频“监考”……科技助力下,中国多地学校及教育培训机构总结“云教学”经验,为各类考试搭建“云考场”,让考生走上“云端”同场竞技。

科技助力,考生线上迎考

湖北省潜江市江汉油田教育集团800多名高三学生日前在“云端”开考。为了让学生保持考试时的专注状态,家长们提前布置好考场,为孩子营造安静的考场氛围。考生们则充满仪式感,统一身着校服按照正常考试安排认真答题。

“收发试卷都是在线上进行,老师们则在学校远程监考。”江汉油田教育集团教科院副院长刘谦说,通过“一起中学”搭建的考试平台,学生可以在终端APP内作答选择、判断等客观题,主观题则需要在纸上作答,考试结束后通过拍照扫描录入系统后台。

“云作答”完成,如何保证客观、高效地阅卷和考后分析成为新难题。江汉油田广华中学高三教师孟凡军表示,在此前的在线月考中,阅卷老师需对近6000张试卷照片编号以实现“盲阅”,还要手动把各道题的成绩输入系统做分析,数据量极大且容易出错。

在“一起中学”的帮助下,考生成绩和信息实现自动挂钩,客观题也由系统批改。老师们只需对主观题进行阅卷,并可在错题旁写评语,让学生清楚认识错题原因。阅卷结束后学校可以将数据上传平台统计、分析并做出考情报告,实现教学、考试和评测数据的互联互通。

“这次‘云考试’背后的科技力量不仅让老师们减负增效,数据分析也把每个学生的真实水平和薄弱点都展示了出来。”刘谦对此次“云考试”的效果感到非常满意,在她看来,单纯依赖一己之力的教学模式已无法适应当前的教育环境,未来的教育方向一定是“人+技术”的良好交互。

视频艺考,录制成关键

中国上百所艺术类院校通过线上录制视频的方式,对报考部分专业的考生进行初试“云筛选”,正为校招紧锣密鼓备战的艺考生迎来新挑战。

“现场能力和表演张力很难通过‘云筛选’体现出来,而且视频也会削弱作品的惊艳感。”来自成都的艺考生小杜准备报考武汉音乐学院,相比现场发挥,他认为线上录制视频的方式对考生的表达能力、声音穿透力和姿态等都提出更高要求,因为“视频可以回放,镜头会放大缺陷”。

对艺考生而言,设备和场地选择也同样“大有门道”。以往艺考生的校考都是现场表演,面对的场地、设备都是一致的,而今年却要自己拍摄视频,还要准备伴奏、音箱、收音等设备。在“云筛选”的背景下,艺考要求的不仅仅是学生的专业能力,同样还考验视频拍摄技术和镜头感,因此视频拍摄角度、景别变化、光线明暗、服装搭配等都至关重要。

在福州一家录音棚内,远道而来的考生小廖正在镜头前练习初试作品。“我家里杂七杂八,找不到合适的背景墙,家长还不会视频操作。”面对“视频录制”这道重要门槛,小廖选择到录音棚录制考试作品,避免因技术原因而影响考试成绩。

“我们按照学校的要求,为考生调试合适的灯光等,尽量让表演视频原汁原味。”录音棚经营者林先生表示。

多措并举,力保考试公平

随着“云考试”不断普及,如何确保考试公平性成为各方关注焦点。某高校招生办负责人坦言,线上考试加大了学校在违规处理方面的难度,如何通过线上递交材料甄别出个别考生作弊造假情况,是各艺术院校面临的共性难题。

面对新形式带来的挑战,各大高校纷纷出招确保艺考“云筛选”能够公平客观进行。据了解,今年多个艺术院校让艺考生下载“小艺帮”APP,考生在首次报名环节需认证信息,在线上视频考试前要进行人脸识别,且只有一次拍摄上传机会。视频拍摄过程中,考生不可移动手机位置,也不允许离开画面范围;录制全程不得美化、修饰人像、画面和声音,且须保持声像同步。

中国传媒大学对视频录制场地和设备作出进一步限制。考生只能使用普通智能手机录制视频,禁止使用专业设备拍摄,视频作品不允许进行任何后期制作。上海戏剧学院更是提出“视频须一镜到底”等高标准来约束考生,并要求考生不得戴美瞳,不得穿演出服,不可有刘海遮挡额头,确保作品完整真实。

此外,部分高校还将在新生入学后对其进行材料复核和专业复测,严防作弊行为。“如果在后续评审过程中发现材料和本人不符,考试成绩作废;如果两次成绩差异显著,且在复查录像时发现考生作假,将以作弊甚至量刑的方式来处理。”山东师范大学招办主任杜德鹏表示,目前“云筛选”已达到和线下考试基本一致的严格把控水平。

(责任编辑:郝孟佳)
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