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争做新时代好教师

2020-12-10 16:19 人民网  作者:肖 旭

国家大计,教育为本;教育大计,教师为本。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,广大人民教师肩负着为党育人、为国育才的崇高使命,需要对照“四有”好教师标准,提升教书育人能力素质,争做学生热爱、人民满意的优秀教师,奋力谱写教育报国的时代华章。

要树威信,做“严师”。“凡学之道,严师为难”。教师有威信、受尊重,学生受教才会入脑入心,学习才会自觉自发,这是人性规律,也是教育规律。广大教师要坚持严实做人与严格自律并重、严谨治学与严正治教兼顾、严明纪律与严肃风气齐抓,终身学习,不断积累扎实的专业学识,力争成为“问不倒、难不住”的学科权威,以出色能力感召学生;要时时处处高标准要求自己,言行合一,表里如一,当好榜样,作好表率,以人格魅力引领学生;要敢抓敢管,严抓严管,严明纪律规矩,严肃学风班风,以适度压力约束学生,培养学生的自制力和自觉性。

要讲效率,做“良师”。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”广大教师要紧紧围绕教好书、育好人下功夫,增良能、创良法、求良效,既“授人以鱼”,也“授人以渔”;既培养学生夙兴夜寐的好学之心,也激发学生废寝忘食的乐学之趣;既遵循教育规律和学生成长规律,也注重教学艺术和教育方式方法。要有因材施教的教育耐心,根据不同情况实行差异化教育,满足学生多样化的学习需要和成长需求;要有精益求精的教育自觉,用心用情备好每节课、讲好每堂课、教好每门课,不断提高教育教学质量;要有春风化雨的教育方法,让学生听得进、记得住、学得好。

国家大计,教育为本;教育大计,教师为本。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,广大人民教师肩负着为党育人、为国育才的崇高使命,需要对照“四有”好教师标准,提升教书育人能力素质,争做学生热爱、人民满意的优秀教师,奋力谱写教育报国的时代华章。

要树威信,做“严师”。“凡学之道,严师为难”。教师有威信、受尊重,学生受教才会入脑入心,学习才会自觉自发,这是人性规律,也是教育规律。广大教师要坚持严实做人与严格自律并重、严谨治学与严正治教兼顾、严明纪律与严肃风气齐抓,终身学习,不断积累扎实的专业学识,力争成为“问不倒、难不住”的学科权威,以出色能力感召学生;要时时处处高标准要求自己,言行合一,表里如一,当好榜样,作好表率,以人格魅力引领学生;要敢抓敢管,严抓严管,严明纪律规矩,严肃学风班风,以适度压力约束学生,培养学生的自制力和自觉性。

要讲效率,做“良师”。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”广大教师要紧紧围绕教好书、育好人下功夫,增良能、创良法、求良效,既“授人以鱼”,也“授人以渔”;既培养学生夙兴夜寐的好学之心,也激发学生废寝忘食的乐学之趣;既遵循教育规律和学生成长规律,也注重教学艺术和教育方式方法。要有因材施教的教育耐心,根据不同情况实行差异化教育,满足学生多样化的学习需要和成长需求;要有精益求精的教育自觉,用心用情备好每节课、讲好每堂课、教好每门课,不断提高教育教学质量;要有春风化雨的教育方法,让学生听得进、记得住、学得好。

要怀大爱,做“恩师”。“师者,所以传道受业解惑也。”教育是良心事业、灵魂工程,教师在传授学生知识的同时,还需要带着感情和责任关心、呵护、温暖每一位学生,让学生怀感恩之心、立推恩之德,因为热爱教师而热爱学习、热爱他人、热爱国家。广大教师要以赤子之心尊重每一位学生,平等对待,真诚相待,有教无类,一视同仁;要以父母之心善待每一位学生,全心全意教书,尽职尽责育人,不误人子弟,不贻害事业;要以仁爱之心关怀每一位学生,学业上释疑解惑,生活上雪中送炭,心理上排忧解难,为学生健康成人成才保驾护航。

要当标杆,做“名师”。“名师出高徒”。名师之名,来自“肚才”与口才出彩,思想与思路出众,实绩与实效领先,良心与匠心兼备。只有越来越多的教师成为优秀园丁,才能培养出更多更优秀的社会栋梁。广大教师都应该寄情事业、立足讲台,放眼世界、面向未来,立志当名家、出名课、创名校,创造一流教学成绩,培养优异教研能力,形成卓越教育思想,努力成为让学生受益的教育行家,让事业受益的教育专家,让社会受益的教育大家,引领和带动更多学生、教师和学校更好地成长发展。

“学高为师,身正为范”。人民教师一旦投身教书育人的光辉事业,就意味着选择了更重的社会责任,承担了更多的社会道义,接受了更高的社会要求。广大教师只要志存高远,不忘初心,与百姓共鸣,同社会合拍,传承家园情怀,逐梦教育理想,创先竞优,力争上游,就一定能够成为不负韶华、无愧时代的好教师!

(责任编辑:陈琦)
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