初心一铸终不悔 韶光只为桃李芬

从20岁走上讲台，到今年已是阮成武教书育人的第38个年头。

无论是基层工作的23年，还是回安徽师范大学任教的15年，38年来，阮成武始终不改教育初心，保持教学热情，并将教书与育人紧密结合，用匠心和卓识展现一位教育劳动者的时代风采。

初心不悔，薪火无际

20世纪70年代初，阮成武踏入小学课堂，老师把家当作教室，挂在土墙上的旧黑板上，一手漂亮的粉笔字给他留下了深刻的印象。升入初中，城里下放来的老师，让他感受到知识的魅力，从此便在阮成武心里播下了一颗成为一名教师的种子。

1980年9月初的深夜，阮成武来到安徽师范大学报到，杨克贵等几位老师接到轮渡码头。“杨老师坐在宿舍的床边，第一次见面就能够亲切地叫上我父母的名字！”至今回忆当年的情景，阮成武依然感动不已。

小学老师的启蒙，中学老师的关爱，大学老师的引领，铸就了阮成武教授38年始终坚守讲台的初心，赋予他践行一名党员教师的坚定使命。在岁月的长河中，他也在用这种初心和使命影响一代代学子。

时光不语，大爱无言

作为新时代一名党员教师，阮成武以先辈为榜样，不忘初心。他主持《教育学原理》国家精品课程、国家精品共享课程，探索出一条以问题单为主线的课前小组合作学习、课上互动共享学习、课后自主探究学习的翻转教学改革之路，深受学生欢迎。

从20岁走上讲台，到今年已是阮成武教书育人的第38个年头。

无论是基层工作的23年，还是回安徽师范大学任教的15年，38年来，阮成武始终不改教育初心，保持教学热情，并将教书与育人紧密结合，用匠心和卓识展现一位教育劳动者的时代风采。

初心不悔，薪火无际

20世纪70年代初，阮成武踏入小学课堂，老师把家当作教室，挂在土墙上的旧黑板上，一手漂亮的粉笔字给他留下了深刻的印象。升入初中，城里下放来的老师，让他感受到知识的魅力，从此便在阮成武心里播下了一颗成为一名教师的种子。

1980年9月初的深夜，阮成武来到安徽师范大学报到，杨克贵等几位老师接到轮渡码头。“杨老师坐在宿舍的床边，第一次见面就能够亲切地叫上我父母的名字！”至今回忆当年的情景，阮成武依然感动不已。

小学老师的启蒙，中学老师的关爱，大学老师的引领，铸就了阮成武教授38年始终坚守讲台的初心，赋予他践行一名党员教师的坚定使命。在岁月的长河中，他也在用这种初心和使命影响一代代学子。

时光不语，大爱无言

作为新时代一名党员教师，阮成武以先辈为榜样，不忘初心。他主持《教育学原理》国家精品课程、国家精品共享课程，探索出一条以问题单为主线的课前小组合作学习、课上互动共享学习、课后自主探究学习的翻转教学改革之路，深受学生欢迎。

科研上，阮成武坚持“笔墨当随时代”，担任安徽师范大学教师教育协同创新中心执行主任时，和团队成员一道，促进教育理论知识与教育实践紧密相结合，探索创构教师教育协同育人共生体，培养既有知识素养又有实践能力的新时代教师，教学成果荣获国家教学成果二等奖。

阮成武认为，老师不止是教授知识，更要塑造学生人格，要走进学生，成为学生的良师益友。1995年，阮成武获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖，他拿出部分奖金对30余名家庭困难的师范生进行资助。

在学业上，阮成武严谨认真、一丝不苟地培养和要求学生；在生活上，阮成武慈祥细心、细致和蔼地关心学生。

桃李不言，润物无声

一直以来，阮成武坚持将思想政治教育融入课堂。他上课深入浅出，喜欢将深邃的教育理论与自己的经历紧密结合，方便同学们理解。

4月19日，阮成武给2020级小学教育专业上了一堂题为“推动党和国家各项事业发展的重要先手棋——坚持优先发展教育事业”的专题课，围绕教育优先发展战略，他从古代孔子的“庶富教”、《学记》“建国君民，教学为先”的论述，讲到联合国教科文组织《学会生存》提出的“教育先行”，生动诠释了教育优先的战略远见。

桃李不言，润物无声。一直以来，阮成武用一颗党员教师的教育初心诠释着师者的责任和荣光，用一腔厚德、重教、博学、笃行的精神品格影响着一届届学子。

从教38年来，阮成武主持国家社科基金和省部级课题10余项，发表论文130多篇，出版专著5部，获得省部级学术成果奖6项、国家和省级教学成果奖5项。

除此之外，他还先后获评国务院政府特殊津贴、曾宪梓教育基金会优秀教师奖、全国教育硕士优秀教学管理工作者、安徽省五一劳动奖章、安徽省学术和技术带头人等荣誉和称号。（王梦学 夏卓妍）