安徽医科大学深化学史力行交出新答卷

党史学习教育开展以来，安徽医科大学充分发挥党的领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把解决师生群众关心、关切、关注的问题摆在突出位置，紧紧围绕落实立德树人根本任务、解决涉及师生群众切身利益的急难愁盼问题，以党史学习教育的扎实成效推动服务师生群众效能提升。

周密部署“举措细”

党史学习教育开展以来，学校将“我为群众办实事”纳入党史学习教育整体安排，认真研究制定工作方案，印发工作通知，召开部署推进会，梳理各级各类“办实事”项目清单，细化完善任务书和工期表，实行台账管理、挂图作战，推动“我为群众办实事”“齐步”启动、“跑步”推进。校领导结合分管工作和年度重点工作，以座谈、走访、谈话等形式深入基层开展“下沉式”调研，征集“我为群众办实事”第一批重点项目33项，校党委书记带头认领、靠前督办，逐项明确落实的具体举措、责任人员和完成时限，做到台账清楚、责任清楚、结果清楚。各级党组织负责人以上率下，站在一线、靠前指挥，充分发挥示范带头作用，广大党员干部以身作则，积极参与，从严落实执行。目前，第一批校级项目已完成 27 项，取得阶段性进展6 项，已完成项目正在公示。

层层传导“责任实”

为推动学习成效转化为工作动力和改革成果，学校成立了13个工作督导组，以二级党组织互学互查为主，采用走访调研、现场观摩、随机抽查、专项督查等方式，严督实导“我为群众办实事”全过程各环节，强调成果验收评估，加强工作指导和督促检查，深入了解“我为群众办实事”实践活动的开展情况和实际效果，提出工作建议，以“实效”检验“实事”，打通工作“堵点”“淤点”，通过工作督导及时发现和解决苗头性、倾向性问题，严肃追责问责，防止形式主义、走过场，切实把好事实事办到群众心坎上。

党史学习教育开展以来，安徽医科大学充分发挥党的领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把解决师生群众关心、关切、关注的问题摆在突出位置，紧紧围绕落实立德树人根本任务、解决涉及师生群众切身利益的急难愁盼问题，以党史学习教育的扎实成效推动服务师生群众效能提升。

周密部署“举措细”

党史学习教育开展以来，学校将“我为群众办实事”纳入党史学习教育整体安排，认真研究制定工作方案，印发工作通知，召开部署推进会，梳理各级各类“办实事”项目清单，细化完善任务书和工期表，实行台账管理、挂图作战，推动“我为群众办实事”“齐步”启动、“跑步”推进。校领导结合分管工作和年度重点工作，以座谈、走访、谈话等形式深入基层开展“下沉式”调研，征集“我为群众办实事”第一批重点项目33项，校党委书记带头认领、靠前督办，逐项明确落实的具体举措、责任人员和完成时限，做到台账清楚、责任清楚、结果清楚。各级党组织负责人以上率下，站在一线、靠前指挥，充分发挥示范带头作用，广大党员干部以身作则，积极参与，从严落实执行。目前，第一批校级项目已完成 27 项，取得阶段性进展6 项，已完成项目正在公示。

层层传导“责任实”

为推动学习成效转化为工作动力和改革成果，学校成立了13个工作督导组，以二级党组织互学互查为主，采用走访调研、现场观摩、随机抽查、专项督查等方式，严督实导“我为群众办实事”全过程各环节，强调成果验收评估，加强工作指导和督促检查，深入了解“我为群众办实事”实践活动的开展情况和实际效果，提出工作建议，以“实效”检验“实事”，打通工作“堵点”“淤点”，通过工作督导及时发现和解决苗头性、倾向性问题，严肃追责问责，防止形式主义、走过场，切实把好事实事办到群众心坎上。

校领导主持召开专题会议，研究部署党史学习教育督导工作。殷泽文摄

解决问题“面对面”

解决问题就要面对面。学校按照建立的学生工作例会制度，各学院、职能部门每半月召开一次学生工作例会。会上反映问题，会下及时解决问题，不断改善学生学习环境和管理服务水平。后勤集团定期召开辅导员、宿管员、楼片长交流会，面对面了解师生所需，听取师生们对后勤工作的意见建议。暑期充分利用假期时间，围绕食堂、校园生活超市、教学楼、学生宿舍、体育场、水电等，有序实施各类维修改造和项目建设，及时回应师生关切，满足师生需求，强化服务保障，提升服务水平，打造有温度的后勤服务。

入学服务“心贴心”

9月，新生由全国各地来校报到，校团委和各学院组织动员1500余名志愿者服务新生，校内校外到处活跃着志愿者亮丽的身影，用实际行动将“我为青年办实事”实践活动进一步走深、走实。研究生学院全面推进线上报到服务，简化操作流程，整合信息数据、提升师生体验，实现了线上迎新创新发展。校学生资助管理中心将“绿色通道”作为“我为群众办实事”实践活动的重要内容，706名家庭经济困难新生通过“绿色通道”顺利入学，为家庭经济困难新生提供亲情式入学服务。校医院与蜀山区疫情防控办、区疾控和街道社区密切配合为返校师生免费做新型冠状病毒核酸样本采样、检测工作，进一步为师生生命健康安全“加码”，完成全校18064人核酸采样。

2021级新生报到期间，该校学生志愿者为新生提供接站、行李搬运等服务。怀一伦摄

服务社会“作贡献”

建党100周年之际，5所直属附属医院选派的15名驻村医生深入农村基层一线，积极参与“百医驻村”，落实健康扶贫相关政策措施，推动优质医疗资源下层。7月第七批“组团式”援藏医疗队员到达对口支援地区，9月2021年援疆医疗队员即将出征。附属口腔医院举办“爱牙日”系列活动，走进社区、走进学校开展义诊，强化公众对口腔卫生健康的重视。第一附属医院日间病房“向日葵之家”医护团队深入安庆市太湖县龙山村、刘畈乡等地对肿瘤患者入户访视、义诊，为基层医疗卫生提供帮助和支持。第二附属医院推行为患者服务、为职工服务、为基层服务的“三为”服务，建设紧密型城市医联体，实现“大病不出省、小病在当地”的目标，切实增强医患获得感。第四附属医院医务工作者，套上红马甲，化身志愿者，打造“一站式”就医志愿服务，为患者就医提供便利。附属巢湖医院组织职工无偿献血活动，以实际行动诠释医护的责任与爱心，为社会公益贡献安医力量。附属阜阳医院开展“新冠疫苗接种进校园”活动，走进阜阳市中小学为在校师生免费接种新冠疫苗，为构建学校人群免疫屏障作贡献。

专题座谈会上，该校15名“百医驻村”人员分享在农村基层一线助力健康脱贫的经历感受。殷泽文摄

立足实际“求长效”

“办实事重在实效、贵在长效”。安徽医科大学坚持从实际出发，加强对“办实事”项目的战略性、系统性、前瞻性研究谋划，及时总结实践中的好经验好做法，汇集意见、科学决策、落实责任，力戒形式主义、官僚主义，推动“我为师生办实事”科学化、规范化、制度化。学校切实把“我为师生办实事”常态化融入“领导班子深入基层联系师生开展‘十进’”“领导干部联系基层党组织和人才”“书记信箱”“校长信箱”等工作中，构建起领导干部密切联系学生、解决基层实际困难的长效机制。

下一步，学校还将继续建立健全党委领导、部门牵头抓总、各单位齐抓共管、全校医护员工广泛参与的办实事工作体制，把为人民群众办好事、办实事、解难题贯穿党史学习教育始终。（徐凌子）