三地联育激发官兵情感共鸣

“‘苦水里泡大的谷娃子’告诉我们，张思德的坚毅性格源自悲苦的童年生活……”11月中旬，北京卫戍区某警卫团开展思想政治教育，来自四川仪陇张思德纪念馆和陕西延安枣园革命旧址的两段视频一经播放，便引发官兵强烈的情感共鸣。

“和两处地方纪念场馆开展史料共享、教育共讲活动，丰富了我们的授课资源，思想政治教育的吸引力、感染力明显增强。”该团领导介绍，为学习贯彻全军思想政治教育工作会议精神，他们借助地方红色资源，通过军地合力施教，探索蹚开一条教育新路。

作为张思德生前所在部队，讲好张思德故事是该团开展教育的特色和优势。他们精心开展系列教育活动，但近期的调研结果显示，由于教育形式不够新颖，效果并不理想。

“授课者的知识储备量，决定着官兵的接收量。”该团党委一班人深入分析认为，既要发挥红色资源优势，也要开阔视野、“借船出海”，通过拓展教育资源，让张思德故事如涓涓细流，浸润官兵心田。

思路一变天地宽。随后，该团主动与张思德纪念馆、枣园革命旧址建立联教联育机制，定期组织线上线下交流互动，互赠史料书册，互讲中国故事、强军故事，共研新时代张思德精神特质。一段时间后，不论是部队官兵还是当地群众，都对“全心全意为人民服务”的精神内涵有了更深刻的认识。

某连指导员王啸天是该团先锋宣讲队成员，他告诉记者，联教联育机制建立后，每当自己备课有资料需求时，只需联系纪念馆宣教人员，便可以进行资料共享。

史料互享、文物互展，教员互讲、心灵互动。前不久，得知张思德纪念馆收到5张张思德养母刘光友的照片后，某连指导员陈相印第一时间联系纪念馆，军地共同开展“让文物发声”活动。活动结束，上等兵黄一鸣激动地说：“看文物、听故事、学精神。向老妈妈致敬，誓做张思德传人！”

日前，该团和枣园革命旧址联合发起“云纪念”活动，视频两端军地人员重温《为人民服务》原文。“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的……”诵读声响彻“云端”。(蔺芳帅)

“‘苦水里泡大的谷娃子’告诉我们，张思德的坚毅性格源自悲苦的童年生活……”11月中旬，北京卫戍区某警卫团开展思想政治教育，来自四川仪陇张思德纪念馆和陕西延安枣园革命旧址的两段视频一经播放，便引发官兵强烈的情感共鸣。

“和两处地方纪念场馆开展史料共享、教育共讲活动，丰富了我们的授课资源，思想政治教育的吸引力、感染力明显增强。”该团领导介绍，为学习贯彻全军思想政治教育工作会议精神，他们借助地方红色资源，通过军地合力施教，探索蹚开一条教育新路。

作为张思德生前所在部队，讲好张思德故事是该团开展教育的特色和优势。他们精心开展系列教育活动，但近期的调研结果显示，由于教育形式不够新颖，效果并不理想。

“授课者的知识储备量，决定着官兵的接收量。”该团党委一班人深入分析认为，既要发挥红色资源优势，也要开阔视野、“借船出海”，通过拓展教育资源，让张思德故事如涓涓细流，浸润官兵心田。

思路一变天地宽。随后，该团主动与张思德纪念馆、枣园革命旧址建立联教联育机制，定期组织线上线下交流互动，互赠史料书册，互讲中国故事、强军故事，共研新时代张思德精神特质。一段时间后，不论是部队官兵还是当地群众，都对“全心全意为人民服务”的精神内涵有了更深刻的认识。

某连指导员王啸天是该团先锋宣讲队成员，他告诉记者，联教联育机制建立后，每当自己备课有资料需求时，只需联系纪念馆宣教人员，便可以进行资料共享。

史料互享、文物互展，教员互讲、心灵互动。前不久，得知张思德纪念馆收到5张张思德养母刘光友的照片后，某连指导员陈相印第一时间联系纪念馆，军地共同开展“让文物发声”活动。活动结束，上等兵黄一鸣激动地说：“看文物、听故事、学精神。向老妈妈致敬，誓做张思德传人！”

日前，该团和枣园革命旧址联合发起“云纪念”活动，视频两端军地人员重温《为人民服务》原文。“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的……”诵读声响彻“云端”。(蔺芳帅)