合肥市奥体小学：以“减”驭繁 快乐闯关

为进一步落实“双减政策”有关要求，减轻学生的课业负担，让期末测试更符合孩子的年龄特点，合肥市奥体小学开展了“奥体未来星，快乐闯关行”全科评价活动。

校长杨健现场当“考官”。奥体小学供图

期末将至，没有“考试”的期末会是怎样的呢？“双减”政策明确要降低考试压力，改进考试方法，这是对孩子的保护，也是对考试的重新定义。

老师耐心细致地启迪孩子们的心智。奥体小学供图

期末，一二年级的孩子们收到了一份特殊的考核清单，这是各学科老师通过讨论研究、周密准备，为他们量身定制的个性化期末考核。考什么？怎么考？怎么反馈？老师们反复思考、讨论、制定、修改，最终确定了这份独特的考核方案。

1月5日至6日，杨健校长带领老师们在活动现场迎来了参加考核的一、二年级的孩子们。他们排着整齐的队伍，拿着“闯关护照”开启了愉快的考核之旅——“奥体未来星，快乐闯关行”。

小学生们快乐“闯关”。奥体小学供图

识音认字——让方块汉字和优美诗词成为孩子的最佳拍档；能言善语——做能说、会说、敢说、爱说的孩子；能说会算——扎实的基本功助力灵活的思维；巧思善辩——将思辨武装到牙齿；智慧小公民——文明有礼是最高的智慧；Super kids——让字母的排列组合成为悦耳的音符；快乐哆来咪——出道吧，爱豆；七彩童画——让童年五彩斑斓；运动健将——小动作大魅力……

别样的闯关活动，让孩子们乐在其中，更在无形中考察了孩子们各项知识和技能的掌握情况。

“过关”后的喜悦。奥体小学供图

合肥市奥体小学负责人表示，本次活动是奥体小学“双减”政策的又一次实践，也向家长和社会传递了科学教育理念。新变革更当迎“新”而上，新机遇定要向“新”而行，奥体小学将在减负增效的路上不断探索。（孙静静 陈万颖 邵玉红）

为进一步落实“双减政策”有关要求，减轻学生的课业负担，让期末测试更符合孩子的年龄特点，合肥市奥体小学开展了“奥体未来星，快乐闯关行”全科评价活动。

校长杨健现场当“考官”。奥体小学供图

期末将至，没有“考试”的期末会是怎样的呢？“双减”政策明确要降低考试压力，改进考试方法，这是对孩子的保护，也是对考试的重新定义。

老师耐心细致地启迪孩子们的心智。奥体小学供图

期末，一二年级的孩子们收到了一份特殊的考核清单，这是各学科老师通过讨论研究、周密准备，为他们量身定制的个性化期末考核。考什么？怎么考？怎么反馈？老师们反复思考、讨论、制定、修改，最终确定了这份独特的考核方案。

1月5日至6日，杨健校长带领老师们在活动现场迎来了参加考核的一、二年级的孩子们。他们排着整齐的队伍，拿着“闯关护照”开启了愉快的考核之旅——“奥体未来星，快乐闯关行”。

小学生们快乐“闯关”。奥体小学供图

识音认字——让方块汉字和优美诗词成为孩子的最佳拍档；能言善语——做能说、会说、敢说、爱说的孩子；能说会算——扎实的基本功助力灵活的思维；巧思善辩——将思辨武装到牙齿；智慧小公民——文明有礼是最高的智慧；Super kids——让字母的排列组合成为悦耳的音符；快乐哆来咪——出道吧，爱豆；七彩童画——让童年五彩斑斓；运动健将——小动作大魅力……

别样的闯关活动，让孩子们乐在其中，更在无形中考察了孩子们各项知识和技能的掌握情况。

“过关”后的喜悦。奥体小学供图

合肥市奥体小学负责人表示，本次活动是奥体小学“双减”政策的又一次实践，也向家长和社会传递了科学教育理念。新变革更当迎“新”而上，新机遇定要向“新”而行，奥体小学将在减负增效的路上不断探索。（孙静静 陈万颖 邵玉红）