雅安市雨城区“三优”推进学校内涵品质提升

雅安市雨城区以“三优”为抓手，推进学校内涵品质提升。2021年，被评为雅安市“2020—2021学年初、高中教育管理”优秀单位。

一是聚焦优质学校创建。采用“学校自评+区级评定”的方式，开展复核评估工作。雨城区第二中学、第四小学等4所中小学通过市级新优质学校复核。新创市级德智体美劳一体化全面发展新优质学校2所、特色学校1所。评选2021年普通中小学市级“五好”学生20名和德智体美劳一体化发展先进工作者11名。

二是聚焦优化办学模式。实行集团化办学，组建雨城四小等3个教育集团，扩大优质教育覆盖面。积极探索“校联体”建设，雨城二中、孔坪中学等城乡学校结对成立7个“校联体”。以省级重大课题《新时代五育融合“1+5+3”体系构建实践研究》为载体，确定13所中小学为区级“五育融合”实践活动校。盘活闲置校点资源，将13个闲置校舍改建为校外研学实践基地。雨城区通过探索考试评价体系、确定4所幼小科学衔接试点校、召开工作推进会、双向调研会等举措，优化学校办学品质提升。

三是聚焦优良队伍建设。坚持“按需设岗、因事设岗”的原则，全面落实中小学教师聘用合同管理。区内交流教师共121人，其中交流轮岗20人，轮训86人，下乡支教15人；2021年，通过社会公招、安置公费师范生等多渠道补充教师88人；坚持实施农村“骨干培养”“城乡结对”“全员培训”三大行动，选派205名教师参加国培、省培等各级各类培训。持续加强新时代教师队伍师德师风建设，组织开展了“我的老师”为主题的师德师风活动，收集教师征文2437篇，评出主题演讲区级一等奖6人、二等奖7人、三等奖7人。（向阳 四川新闻网记者 杨德慧）

雅安市雨城区以“三优”为抓手，推进学校内涵品质提升。2021年，被评为雅安市“2020—2021学年初、高中教育管理”优秀单位。

一是聚焦优质学校创建。采用“学校自评+区级评定”的方式，开展复核评估工作。雨城区第二中学、第四小学等4所中小学通过市级新优质学校复核。新创市级德智体美劳一体化全面发展新优质学校2所、特色学校1所。评选2021年普通中小学市级“五好”学生20名和德智体美劳一体化发展先进工作者11名。

二是聚焦优化办学模式。实行集团化办学，组建雨城四小等3个教育集团，扩大优质教育覆盖面。积极探索“校联体”建设，雨城二中、孔坪中学等城乡学校结对成立7个“校联体”。以省级重大课题《新时代五育融合“1+5+3”体系构建实践研究》为载体，确定13所中小学为区级“五育融合”实践活动校。盘活闲置校点资源，将13个闲置校舍改建为校外研学实践基地。雨城区通过探索考试评价体系、确定4所幼小科学衔接试点校、召开工作推进会、双向调研会等举措，优化学校办学品质提升。

三是聚焦优良队伍建设。坚持“按需设岗、因事设岗”的原则，全面落实中小学教师聘用合同管理。区内交流教师共121人，其中交流轮岗20人，轮训86人，下乡支教15人；2021年，通过社会公招、安置公费师范生等多渠道补充教师88人；坚持实施农村“骨干培养”“城乡结对”“全员培训”三大行动，选派205名教师参加国培、省培等各级各类培训。持续加强新时代教师队伍师德师风建设，组织开展了“我的老师”为主题的师德师风活动，收集教师征文2437篇，评出主题演讲区级一等奖6人、二等奖7人、三等奖7人。（向阳 四川新闻网记者 杨德慧）