人民快评：该给中小学竞赛动一场大手术

深受“竞赛”之苦的家长，等来了一个好消息。据报道，教育部正会同相关部门对《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》》进行修订和完善。

但凡家有学童的，恐怕都逃脱不了各类竞赛的“绑架”。有的借机开展培训，有的收费或变相收费，有的评奖过程不够规范，还有的名不正言不顺，违法违规举办……中小学竞赛乱象丛生，备受诟病。

需厘清的是，相关部门此次剑指竞赛乱象，绝非清理竞赛，而是清理竞赛乱象。换言之，确需存在的竞赛仍然存在。对此，不能因为有乱象存在，就污名化竞赛，甚至认为中小学竞赛都该停掉。

一个重要节点是，2018年9月，教育部制定印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》，连年公布通过审核的竞赛清单。目前看，有必要重新审定竞赛清单，探讨有无可剔除的竞赛活动，以及有无可增添的竞赛活动。不管增还是减，一个基本原则是，落实“双减”精神，淡化竞赛含金量。

至于一些竞赛活动存在灰色交易，比如与培训机构暗通款曲，监管部门有责任斩断利益链条，更有责任通过建章立制加大惩处力度，防范乱象滋生蔓延。早在2018年2月，教育部等四部门联合发布通知就提出，“严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩的行为”。

2020年12月30日，国务院教育督导委员会办公室表示，面向中小学生的全国性竞赛活动实行清单制管理，未在清单上的均为违规竞赛。任何竞赛奖项均不作为基础教育阶段招生入学加分依据。

深受“竞赛”之苦的家长，等来了一个好消息。据报道，教育部正会同相关部门对《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》》进行修订和完善。

但凡家有学童的，恐怕都逃脱不了各类竞赛的“绑架”。有的借机开展培训，有的收费或变相收费，有的评奖过程不够规范，还有的名不正言不顺，违法违规举办……中小学竞赛乱象丛生，备受诟病。

需厘清的是，相关部门此次剑指竞赛乱象，绝非清理竞赛，而是清理竞赛乱象。换言之，确需存在的竞赛仍然存在。对此，不能因为有乱象存在，就污名化竞赛，甚至认为中小学竞赛都该停掉。

一个重要节点是，2018年9月，教育部制定印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》，连年公布通过审核的竞赛清单。目前看，有必要重新审定竞赛清单，探讨有无可剔除的竞赛活动，以及有无可增添的竞赛活动。不管增还是减，一个基本原则是，落实“双减”精神，淡化竞赛含金量。

至于一些竞赛活动存在灰色交易，比如与培训机构暗通款曲，监管部门有责任斩断利益链条，更有责任通过建章立制加大惩处力度，防范乱象滋生蔓延。早在2018年2月，教育部等四部门联合发布通知就提出，“严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩的行为”。

2020年12月30日，国务院教育督导委员会办公室表示，面向中小学生的全国性竞赛活动实行清单制管理，未在清单上的均为违规竞赛。任何竞赛奖项均不作为基础教育阶段招生入学加分依据。

但揆诸现实，违规开展竞赛活动的现象并未绝迹，将竞赛奖项跟入学挂钩更是潜规则。一些培训机构顶风作案，校外培训机构培训结果，居然可以与中小学招生入学挂钩，问题出在哪里，答案不言而喻。

此外，一些竞赛活动存在严重的“拼爹”现象，老子的科研成果直接嫁接到孩子身上，这种竞赛乱象已经引发民怨。监管部门有责任刮骨疗毒，严厉打击这种乱象，否则除了透支竞赛公信力，还会引发社会断裂。

该给中小学竞赛动一场大手术了！如果连本该纯正公平的中小学竞赛都能变得乌烟瘴气，竞赛存在的意义何在？如果广大家长和孩子被各类竞赛裹挟，赔上大量精力和金钱，却有百害而无一利，不该对这种竞赛好好规范吗？