安徽省高校课程思政教学研讨会成功举办

4月8日，为进一步落实教育部关于高等学校课程思政建设的要求，由人民公开课主办，合肥工业大学、安徽财经大学、安徽商贸职业技术学院、滁州城市职业学院等四所院校共同举行的 “安徽省高校课程思政建设教学研讨会”成功召开，会议共吸引近5000人次全国各地的教师参与交流研讨。

华南理工大学教务处处长项聪

会议特别邀请了国家级课程思政示范教学研究中心负责人，华南理工大学教务处处长项聪做了《“明道育德”课程思政建设的探索与实践》的主题报告。项聪在报告中介绍，华南理工大学以“三四五行动”为整体思路，通过加强“组织、投入、评价”三大保障，构建“四位一体”的课程结构和创新“五要素协同”机制等一系列探索实践，推动课程思政教学改革实施，落实立德树人根本任务，还以《高电压技术》国家级课程思政示范课程为例向与会教师们分享了课程思政建设的具体做法以及未来工作展望。

合肥工业大学教学研究与评估处处长于宝证

来自合肥工业大学教学研究与评估处的于宝证处长由“课程思政是什么”“课程思政怎么做”两个问题出发，引申出从“动机与原则”的大视野解析如何做好课程思政的深入思考。在落实课程思政建设有哪些具体任务的探讨中，于宝证分别对教师、管理者等不同的角色分别进行了阐释，并通过理念、学习与落实多重视角分享了对课程思政的理解，受到了与会教师的一致好评。

4月8日，为进一步落实教育部关于高等学校课程思政建设的要求，由人民公开课主办，合肥工业大学、安徽财经大学、安徽商贸职业技术学院、滁州城市职业学院等四所院校共同举行的 “安徽省高校课程思政建设教学研讨会”成功召开，会议共吸引近5000人次全国各地的教师参与交流研讨。

华南理工大学教务处处长项聪

会议特别邀请了国家级课程思政示范教学研究中心负责人，华南理工大学教务处处长项聪做了《“明道育德”课程思政建设的探索与实践》的主题报告。项聪在报告中介绍，华南理工大学以“三四五行动”为整体思路，通过加强“组织、投入、评价”三大保障，构建“四位一体”的课程结构和创新“五要素协同”机制等一系列探索实践，推动课程思政教学改革实施，落实立德树人根本任务，还以《高电压技术》国家级课程思政示范课程为例向与会教师们分享了课程思政建设的具体做法以及未来工作展望。

合肥工业大学教学研究与评估处处长于宝证

来自合肥工业大学教学研究与评估处的于宝证处长由“课程思政是什么”“课程思政怎么做”两个问题出发，引申出从“动机与原则”的大视野解析如何做好课程思政的深入思考。在落实课程思政建设有哪些具体任务的探讨中，于宝证分别对教师、管理者等不同的角色分别进行了阐释，并通过理念、学习与落实多重视角分享了对课程思政的理解，受到了与会教师的一致好评。

安徽财经大学教务处处长经庭如

安徽财经大学教务处处长经庭如通过“四个聚焦”——聚焦规划设计、聚焦课程建设、聚焦师资队伍、聚焦考核评价，结合在教学改革推进过程中的具体做法与案例，详细介绍了安徽财经大学在课程思政建设的探索与实践，并向与会教师们分享了安徽财大课程思政建设的成效及各项相关成果。 经庭如特别以自己参与的《税收学》课程为例，介绍了课程思政融入课程的具体做法和理念。

安徽商贸职业技术学院教务处处长黄义兵

安徽商贸职业技术学院教务处处长黄义兵向与会教师们介绍了职业院校在推进课程思政建设方面的具体经验，学校围绕挖掘课程思政元素、把握教学重点、强化“三全育人”氛围等方面制定了课程思政建设工作的具体计划并形成实施方案，并通过课程思政教学研究、提升教师课程思政能力等一系列举措，推动落实思政课程与课程思政协同育人。

滁州城市职业学院教务处处长戴锦明

滁州城市职业学院教务处副处长戴锦明以《多措并举，着力推进课程思政建设》为主题，从建立工作机制、落实目标任务、推动全面建设和深化研究拓展四个方面介绍了滁州城职院课程思政建设的实践经验，多措并举不断深化拓展，进而推动课程思政建设落到实处。

北京文华在线教育科技股份有限公司副总裁唐伟

会议还邀请了来自人民网成员企业，北京文华在线教育科技股份有限公司的唐伟做了《课程思政数字化建设实践分享》的报告，介绍了如何围绕课程，围绕学校和教师在课程思政实施过程中面临的难点，从数字平台、内容审核、课程建设和空间建设四个层面分享了文华在线在高校课程思政数字化的具体内容和典型案例。