第71集团军着力锤炼年轻军官作战指挥能力

日前，第71集团军某旅组织一场战术综合演练，多名毕业不到一年的年轻排长在沙盘推演、作战方案拟定、战斗指挥协同等作战指挥环节表现出色。该旅领导欣喜地说，新排长能够快速适应战位，在大项演训任务中发挥骨干作用，得益于集团军精准对接岗位需求、科学培养年轻军官的有力举措。

该集团军领导介绍，改革调整以来，他们已连续5年集中组织新排长岗前培训，通过不断优化升级“成长套餐”，帮助新排长加快实现从理论到实践、从院校到部队、从学员到军官的“三个转变”。

前几年集训，他们发现因部分内容设计不够精细合理，导致个别新排长岗位任职后出现专业指挥不顺畅、带兵方法不科学等问题。此次集训，该集团军聚焦“战、训、建、教、管、保”6个方面，区分岗位任职急需的组训指挥、按纲抓建、科学带兵等多种能力，定期对新排长学习训练成果进行阶段性考核评估，并对考核结果进行分析研究，精准查找新排长岗位任职的短板弱项，针对性制订训练方案和补差计划。

谈及新排长“成长套餐”的变化，已连续3年参与集训保障的某旅教练员井二威深有感触：“往年我们也会对训练成绩进行登统计，但今年通过建立训练数据库，为每名新排长制订专属‘成长档案’，统计分析更加系统化、个性化、精准化。”

笔者翻阅一名参训新排长的“成长档案”，各项数据、图表一目了然，不仅详细绘制出个人每次训练、每个课目的成绩曲线图，还在成绩不佳、进步较慢的课目旁注明情况原因，帮助新排长明确努力方向，有针对性开展补差训练。

培养融合意识、树牢体系观念。该集团军领导介绍，此次新排长集训，他们着重突出多专业融合的指挥编组作业训练，通过理论学习、战术研练、沙盘推演、实战化指挥演练等，引导新排长在练强本专业指挥能力基础上，学习掌握其他兵种专业的指挥模式、战术战法、协同方式，提升体系作战能力。

炮兵专业新排长李震的指挥技能偏弱，在集训指导组和教练员的悉心帮带下，他从单炮指挥技能练起，循序渐进、加班加点进行补差训练。同时，李震还与装甲专业新排长王梓行、通信专业新排长李东奥结成“互助小组”，共同分享学习经验、探讨跨兵种协同指挥方式。在指挥编组作业考核中，李震进步明显，取得优异成绩。

精准施训助力新排长“加钢淬火”。经过集中培训和阶段性考核评估，各专业岗位的新排长不断成长进步，在各自岗位上精武强能。近期，该集团军区分专业组织单兵单装考核，参考的新排长考核成绩均达到良好以上。（丁小猛、高骏峰）

日前，第71集团军某旅组织一场战术综合演练，多名毕业不到一年的年轻排长在沙盘推演、作战方案拟定、战斗指挥协同等作战指挥环节表现出色。该旅领导欣喜地说，新排长能够快速适应战位，在大项演训任务中发挥骨干作用，得益于集团军精准对接岗位需求、科学培养年轻军官的有力举措。

该集团军领导介绍，改革调整以来，他们已连续5年集中组织新排长岗前培训，通过不断优化升级“成长套餐”，帮助新排长加快实现从理论到实践、从院校到部队、从学员到军官的“三个转变”。

前几年集训，他们发现因部分内容设计不够精细合理，导致个别新排长岗位任职后出现专业指挥不顺畅、带兵方法不科学等问题。此次集训，该集团军聚焦“战、训、建、教、管、保”6个方面，区分岗位任职急需的组训指挥、按纲抓建、科学带兵等多种能力，定期对新排长学习训练成果进行阶段性考核评估，并对考核结果进行分析研究，精准查找新排长岗位任职的短板弱项，针对性制订训练方案和补差计划。

谈及新排长“成长套餐”的变化，已连续3年参与集训保障的某旅教练员井二威深有感触：“往年我们也会对训练成绩进行登统计，但今年通过建立训练数据库，为每名新排长制订专属‘成长档案’，统计分析更加系统化、个性化、精准化。”

笔者翻阅一名参训新排长的“成长档案”，各项数据、图表一目了然，不仅详细绘制出个人每次训练、每个课目的成绩曲线图，还在成绩不佳、进步较慢的课目旁注明情况原因，帮助新排长明确努力方向，有针对性开展补差训练。

培养融合意识、树牢体系观念。该集团军领导介绍，此次新排长集训，他们着重突出多专业融合的指挥编组作业训练，通过理论学习、战术研练、沙盘推演、实战化指挥演练等，引导新排长在练强本专业指挥能力基础上，学习掌握其他兵种专业的指挥模式、战术战法、协同方式，提升体系作战能力。

炮兵专业新排长李震的指挥技能偏弱，在集训指导组和教练员的悉心帮带下，他从单炮指挥技能练起，循序渐进、加班加点进行补差训练。同时，李震还与装甲专业新排长王梓行、通信专业新排长李东奥结成“互助小组”，共同分享学习经验、探讨跨兵种协同指挥方式。在指挥编组作业考核中，李震进步明显，取得优异成绩。

精准施训助力新排长“加钢淬火”。经过集中培训和阶段性考核评估，各专业岗位的新排长不断成长进步，在各自岗位上精武强能。近期，该集团军区分专业组织单兵单装考核，参考的新排长考核成绩均达到良好以上。（丁小猛、高骏峰）