从“好上学”到“上好学”

9月开学季，家住南昌市红谷滩区九颂山河小区的市民夏先生，把6岁的儿子送进了附近的碟子湖教育集团濠江路校区（前身为南昌市昌北小学）就读。两个月前，他还在犹豫要不要选择这里。因为他曾觉得，昌北小学师资力量及教学水平和南昌有些老牌名校相比，还有一些差距。

8月中旬，看到昌北小学更名为碟子湖教育集团濠江路校区，并得知学校管理层和老师不少是从碟子湖教育集团总校派来的，夏先生这才下定决心，让孩子在家门口就读。

跟夏先生有一样想法的不在少数。据了解，去年昌北小学一年级只有3个班，还招不满，今年实施集团化办学后，生源大幅增加，一年级扩充到了5个班。

碟子湖教育集团濠江路校区执行校长闵尊华告诉记者，过去昌北小学生源在高峰期有1400多人，近年来由于品牌知名度、认可度不高，生源逐渐流失，上学期学校总生源数不到800人，由此还造成了一部分优秀师资流失。纳入碟子湖教育集团后，实施统一管理，特别是在校园文化、办学理念、课程建设、师资调配、教科研培训等方面进行融合。为了促进分校与总校间的交流互鉴，今年开学前，濠江路校区的老师还专门在碟子湖教育集团总校进行了为期3天的业务培训。

让孩子在家门口就能读一所优质公办学校，这是许多家长最朴素的心愿。群众有呼声，教育部门就有回应。

南昌市自2016年起启动义务教育集团化办学改革实践，红谷教育集团、碟子湖教育集团、南师附小教育集团、南昌二十八中教育集团、南昌二中教育集团等一大批教育集团应运而生。截至目前，全市已成立义务教育集团46个，覆盖城区（县城）学校146所，优质教育资源不断“开枝散叶”，变“一枝独秀”为“百花齐放”。

南昌二十八中是南昌市老牌名校，教育资源丰富、师资力量雄厚、办学特色鲜明。近年来，通过集团化办学，在青山湖区、高新区、新建区、青云谱区、湾里管理局等片区，南昌二十八中教育集团各分校纷纷落地，优质教育的阳光正在普照更多孩子。

南昌二十八中教育集团高新实验学校（简称“二十八中高新校区”）是南昌二十八中教育集团在南昌高新区的分校。这所九年一贯制学校2017年9月建成后，李仲华便由集团总校调到该校区担任执行校长，学校像他这样的管理人员，有一半以上是从总校调来的。为了实现老校带新校，促进协同发展，二十八中高新校区和总校之间，每年都会有一部分教师进行跨校交流。

余洁是2019年通过统招进入二十八中高新校区任教的，入职当年就被派驻南昌二十八中教育集团总校，进行为期3年的交流学习。她介绍，在集团总校，通过师徒结对，她从陶丽莎等老师那里学到了不少经验，特别是如何与家长沟通。如今，刚刚结束交流回到二十八中高新校区的她，把在总校学到的技能，灵活运用到日常教学工作中，已经能独当一面，还当上了班主任。

不仅如此，由于二十八中高新校区是一所新校，不少年轻教师派到集团总校交流后，也为总校带来了新活力、新气象。二十八中高新校区的熊彤老师因为在人工智能领域有所钻研，在集团总校交流期间，培育发展了校园人工智能社团，前不久还利用3个月时间，带领学生参加全国中小学信息技术创新与实践大赛，并斩获一等奖。

这件事对集团总校其他教师的触动很大。40多岁的涂红梅老师是集团总校信息技术组的“老资历”，原本低调的她，看到熊彤带领学生拿奖后，也主动请缨带领和指导学生参加无人机比赛，一时间，全校比学赶超氛围浓厚。

南昌二十八中教育集团总校副校长梅冬告诉记者，集团化办学发挥了优质资源的辐射带动作用，实现了教育资源的共融共享。如今，二十八中高新校区全校学生已增加至2180人，生源数量5年翻了7倍。

城市发展到哪里，优质教育资源就覆盖到哪里。近年来，南昌市通过集团化办学，不仅将优质教育资源向青云谱区、新建区、湾里管理局等教育相对薄弱区域覆盖，提升区域整体教育发展水平，还在南昌县、新建区等涉农县区，通过农村学校与县城优质教育资源链接组建教育集团，实行资源联合、科研联手、信息联网、品牌联树，推进城乡教育优质均衡发展，让更多的孩子享受教育发展的成果。（记者 钟珊珊）

9月开学季，家住南昌市红谷滩区九颂山河小区的市民夏先生，把6岁的儿子送进了附近的碟子湖教育集团濠江路校区（前身为南昌市昌北小学）就读。两个月前，他还在犹豫要不要选择这里。因为他曾觉得，昌北小学师资力量及教学水平和南昌有些老牌名校相比，还有一些差距。

8月中旬，看到昌北小学更名为碟子湖教育集团濠江路校区，并得知学校管理层和老师不少是从碟子湖教育集团总校派来的，夏先生这才下定决心，让孩子在家门口就读。

跟夏先生有一样想法的不在少数。据了解，去年昌北小学一年级只有3个班，还招不满，今年实施集团化办学后，生源大幅增加，一年级扩充到了5个班。

碟子湖教育集团濠江路校区执行校长闵尊华告诉记者，过去昌北小学生源在高峰期有1400多人，近年来由于品牌知名度、认可度不高，生源逐渐流失，上学期学校总生源数不到800人，由此还造成了一部分优秀师资流失。纳入碟子湖教育集团后，实施统一管理，特别是在校园文化、办学理念、课程建设、师资调配、教科研培训等方面进行融合。为了促进分校与总校间的交流互鉴，今年开学前，濠江路校区的老师还专门在碟子湖教育集团总校进行了为期3天的业务培训。

让孩子在家门口就能读一所优质公办学校，这是许多家长最朴素的心愿。群众有呼声，教育部门就有回应。

南昌市自2016年起启动义务教育集团化办学改革实践，红谷教育集团、碟子湖教育集团、南师附小教育集团、南昌二十八中教育集团、南昌二中教育集团等一大批教育集团应运而生。截至目前，全市已成立义务教育集团46个，覆盖城区（县城）学校146所，优质教育资源不断“开枝散叶”，变“一枝独秀”为“百花齐放”。

南昌二十八中是南昌市老牌名校，教育资源丰富、师资力量雄厚、办学特色鲜明。近年来，通过集团化办学，在青山湖区、高新区、新建区、青云谱区、湾里管理局等片区，南昌二十八中教育集团各分校纷纷落地，优质教育的阳光正在普照更多孩子。

南昌二十八中教育集团高新实验学校（简称“二十八中高新校区”）是南昌二十八中教育集团在南昌高新区的分校。这所九年一贯制学校2017年9月建成后，李仲华便由集团总校调到该校区担任执行校长，学校像他这样的管理人员，有一半以上是从总校调来的。为了实现老校带新校，促进协同发展，二十八中高新校区和总校之间，每年都会有一部分教师进行跨校交流。

余洁是2019年通过统招进入二十八中高新校区任教的，入职当年就被派驻南昌二十八中教育集团总校，进行为期3年的交流学习。她介绍，在集团总校，通过师徒结对，她从陶丽莎等老师那里学到了不少经验，特别是如何与家长沟通。如今，刚刚结束交流回到二十八中高新校区的她，把在总校学到的技能，灵活运用到日常教学工作中，已经能独当一面，还当上了班主任。

不仅如此，由于二十八中高新校区是一所新校，不少年轻教师派到集团总校交流后，也为总校带来了新活力、新气象。二十八中高新校区的熊彤老师因为在人工智能领域有所钻研，在集团总校交流期间，培育发展了校园人工智能社团，前不久还利用3个月时间，带领学生参加全国中小学信息技术创新与实践大赛，并斩获一等奖。

这件事对集团总校其他教师的触动很大。40多岁的涂红梅老师是集团总校信息技术组的“老资历”，原本低调的她，看到熊彤带领学生拿奖后，也主动请缨带领和指导学生参加无人机比赛，一时间，全校比学赶超氛围浓厚。

南昌二十八中教育集团总校副校长梅冬告诉记者，集团化办学发挥了优质资源的辐射带动作用，实现了教育资源的共融共享。如今，二十八中高新校区全校学生已增加至2180人，生源数量5年翻了7倍。

城市发展到哪里，优质教育资源就覆盖到哪里。近年来，南昌市通过集团化办学，不仅将优质教育资源向青云谱区、新建区、湾里管理局等教育相对薄弱区域覆盖，提升区域整体教育发展水平，还在南昌县、新建区等涉农县区，通过农村学校与县城优质教育资源链接组建教育集团，实行资源联合、科研联手、信息联网、品牌联树，推进城乡教育优质均衡发展，让更多的孩子享受教育发展的成果。（记者 钟珊珊）