南京建邺区以评促建推进区域教育优质均衡发展

近日，南京建邺区入围教育部全国学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展县（市、区）。

一是资源配置“适度超前”。编制全省首个县域教育地图，按70万人口、159个基础教育设施明确辖区空间布点，近10年新开办中小学、幼儿园38家，新校建设规模达60万平方米。全区中小学组建特级教师工作室，幼儿园成立专家指导工作室，区级以上骨干教师占比达26%。通过跨校任课、转岗培训、暑期交流等方式统筹调配师资。

二是校际联动“集聚孵化”。按照地域就近、施教区相对一致原则组建11个大学区和10个教师研训联盟，实施学区制管理，实现“共享教育资源、中小幼有机衔接、学区联盟教研、学校社区联动”。编制集团化办学规划导引，以南外、金陵中学等学校为龙头，组建七大教育集团。

三是督学督导“全面覆盖”。在全省率先晋级全国中小学责任督学挂牌督导创新区，组建教育发展专家指导委员会，健全督政、督学、评估监测“三位一体”的新体系，实现对中小学校责任督学挂牌督导全覆盖。

来源：南京市建邺区委宣传部

近日，南京建邺区入围教育部全国学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展县（市、区）。

一是资源配置“适度超前”。编制全省首个县域教育地图，按70万人口、159个基础教育设施明确辖区空间布点，近10年新开办中小学、幼儿园38家，新校建设规模达60万平方米。全区中小学组建特级教师工作室，幼儿园成立专家指导工作室，区级以上骨干教师占比达26%。通过跨校任课、转岗培训、暑期交流等方式统筹调配师资。

二是校际联动“集聚孵化”。按照地域就近、施教区相对一致原则组建11个大学区和10个教师研训联盟，实施学区制管理，实现“共享教育资源、中小幼有机衔接、学区联盟教研、学校社区联动”。编制集团化办学规划导引，以南外、金陵中学等学校为龙头，组建七大教育集团。

三是督学督导“全面覆盖”。在全省率先晋级全国中小学责任督学挂牌督导创新区，组建教育发展专家指导委员会，健全督政、督学、评估监测“三位一体”的新体系，实现对中小学校责任督学挂牌督导全覆盖。

来源：南京市建邺区委宣传部