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高中生“失位”,别让暂时的消耗影响人生轨迹

中国青年报  2021-12-03 09:57

原标题:高中生“失位”,别让暂时的消耗影响人生轨迹

视觉中国供图

所谓“失位”,是指高中学生在学习过程中失去原有的学习状态和相应位置,整体表现下滑。

造成失位的因素很多,显而易见的是网络游戏、一次恋爱……但却有更多看不见的因素,甚至并非孩子本身的问题,都在深刻影响着孩子。

当然,初始年级同学在适应期出现暂时的成绩滑坡属于正常现象,不在讨论之列。

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靠过度补习进入重点校,差距加大

昊博每天晚上都睡不着,麻木地刷着抖音,却不知自己看的是什么。他不知道每天到学校有什么意义,听不懂老师在讲什么。他多么希望自己和其他同学一样聚精会神地听讲,和老师互动,思考疑问,或是心领神会地点头微笑……

昊博学习曾经十分努力,初三时,周末每天上10多个小时的课外班,物理和数学既上小班课,又上一对一,当时的他已经到达了“看见题就想做,一看题目就知道大概思路”的地步,完全达到了课外班老师倡导的“肌肉记忆”。

昊博中考成绩优秀,进入了当地最好高中的尖子班。暑假时,他又浸润在“衔接班”里,差不多把高一的课程都学了一遍,对于一个不到16岁的孩子来说,这种自律性极为难得。

原本以为高中生活可以像初中一样名列前茅,然而事与愿违,高一第一学期期末考试,昊博却是班里倒数第六名。各个学科的老师找他谈话,说他失位太严重,要知道,他的中考成绩可是班里第三名。

父母为了给昊博报最好的课外班,省吃俭用,他们不理解为什么儿子越大越不懂事,每天回家手机不离手,晚上怎么催都不睡觉,早晨叫他起床成为父母最痛苦的事情。昊博成绩直线下降,脾气越来越暴躁……父母骂过,砸过手机,甚至动手打过他,可是都没什么用。他现在已经不跟父母说话,每天放学回家,直接把自己关到房间里。

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