体育向主课看齐，家长担心学校体育成新的学业负担

近期国家接连发布推进学校体育工作的相关文件，教育部体卫艺司司长王登峰也先后作出了体育要留家庭作业、体育中考分值要与语数外等主课看齐的表态。家长们对此可以说是既支持又忧虑，中青报·中青网记者近日采访了多名家长，家长们关注的焦点集中在了学业负担与体育锻炼争抢时间的矛盾上。

深圳的吴女士，近段时间已经明显感受到孩子所在学校对体育工作有了变化，比如，孩子所在的小学已经开始布置体育作业了。对于学校体育工作的加强，吴女士说自己举双手支持，但是说到未来体育中考的分数会增加，甚至高考都有可能增加体育测试，吴女士感到有些难以接受。

吴女士说自己的孩子没有什么运动天赋，但为了孩子的身体健康，她平时安排孩子参加的运动并不少，孩子的身体素质和基本的运动能力应该是没有问题的。目前，深圳体育中考的分值是30分，明年将增加至50分。吴女士表示，体育中考分数的增加，无疑对于体育不够优秀的孩子是非常不利的。她说，在深圳，一个孩子中考上的一分之差，中考排名可能就会发生几百位的变动，体育中考分数增加之后，孩子们因运动水平的差异造成的中考分数差距也将放大，孩子如果在体育中考上差了几分，很可能就会因为总成绩差了这几分而与优质高中无缘。为了弥补孩子在体育中考上因个人天赋和身体条件造成的差距，只能在文化课上更加努力，以尽可能通过文化课成绩追分，无形之中，孩子的学业压力就会加大，而据她了解，现在深圳初中生的学业负担已经非常重。吴女士说到这就感到非常无奈，她说，体育中考增加分值的目的是为了让学校、家长、孩子更加重视体育课和体育活动，并不是为了选拔运动员。那么，在体育中考的评价指标上，是否也可以更多地体现在孩子的健康水平、运动习惯、运动素质发展方面，尽量让孩子与自己比，而不是与其他孩子比。