人民日报 2021-06-16 05:29
党史学习教育开展以来,各地创新方式方法,积累了许多鲜活经验。本期大家谈,我们选刊3篇来稿,结合各地实践,和读者一起探讨如何进一步推动党史学习教育走深走实。
——编 者
学思践悟,担当作为
段官敬
党史学习教育有自身的特点和规律。只有明确学习要求和实践要求,不断增强针对性和实效性,才能做到学有所思、学有所悟、学有所得。
学贵有恒。开展党史学习教育,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,是一个循序渐进、持之以恒、不断升华的过程。从党史中汲取智慧经验和干事动力,不断增强理想信念、坚定政治定力、赓续精神血脉,应当成为一辈子的追求。
贵州兴仁市将党史学习教育开展情况作为抓基层党建工作述职评议考核的重要内容,成立督导组,对各党支部进行督促指导,强化党史学习教育的有效性和长效性。这提示我们,必须切实将党史学习融入为民办事、履职尽责、担当作为的实践中,培养一以贯之、一抓到底的学习作风,形成学思践悟的工作体系。如此,才能确保党史学习教育取得扎实成效。
学以致用,以干促学
钟吉祥
习近平总书记强调:“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效”。这要求我们在学习党史过程中,学用结合、学以致用,联系实际学、结合工作学,将党史中的智慧与力量转化为解决群众“急难愁盼”问题的办法,不断增加人民群众的获得感、幸福感、安全感。
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