学硕缩招，专硕时代来了？

周小新的担忧也是国家改革的方向。11月19日，教育部发布《关于做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》强调，要努力消除就业歧视。在各类校园招聘活动中，不得设置违反国家规定的有关歧视性条款，不得将毕业院校、学习方式（全日制和非全日制）等作为限制性条件。

秦春生表示，近3年来，不仅同学们对于专硕的报考热情高涨，用人单位对于专硕毕业生的满意度和需求度也在明显提高。“这几年，同学们和老师们都反映专硕特别好就业。以我们的教育硕士为例，学校要求教育硕士生在第一学期每个月都集中一周去一线中学进行教学实践，之后还有8周的教育实习。学生毕业后很多中学抢着要，很多中学校长发信息给我说对学生们特别满意，因为基本功扎实，学科素养高，立刻就能上岗，来了就能讲课，有潜质和无限发展空间。”

“因此，我能体会到整个社会对专硕看法的转变。我认为，只要学校重视了，培养质量提升了，就会得到社会的认可，形成良性循环。”秦春生说。

学硕与专硕应“各司其职”

事实上，学硕和专硕本没有高低之分，只是在定位上、培养模式上有些不同。学术硕士是以培养学术研究人才为定位，重视理论教育和学术研究；专业硕士则是培养应用型人才，重视实践教育与应用能力。

任静就读于宁夏大学，目前大四，为了提升自己未来的求职竞争力，她决定报考中央民族大学的学科语文专业硕士。