残奥教育走进全国30万所学校 宣传“我能”残奥价值观

中国的残奥教育以30万所大、中、小学和特殊教育学校的青少年为重点，北京冬奥组委根据“共享办奥”理念，按照“共同参与、共同尽力、共同享有”的要求，推广残疾人冬季运动，宣传残奥价值观，形成了具有中国特色的可持续的残奥教育模式。

在2日举行的“残奥价值观教育”主题媒体吹风会上，北京冬奥组委教育和公众参与项目专家刘晨这样说。

开展沉浸式残奥课程

北京冬奥会和冬残奥会筹办以来，北京冬奥组委始终秉持“两个奥运同样精彩”，在开展奥林匹克教育的同时，积极推动残奥价值观教育。

北京市陈经纶中学就是30万所开展残奥教育的学校之一。该校将知识学习与体验式活动相结合，宣传残奥价值观，培养学生社会责任感，构建包容和谐的社会贡献力量。

北京市陈经纶中学劲松分校体育老师刘娓楠表示，在以立德树人为根本任务的背景下，因地制宜地开展残奥价值观教育，不仅可以增加学生对残奥的认识，还可以帮助青少年树立正确的价值观，从而促进构建包容与和谐的社会。

刘娓楠介绍，在开展残奥教育的初期，陈经纶中学在特殊天气时无法进行户外体育课时，设计了可在室内进行的残奥课程板块，学生不仅了解了残奥运动及其历史，还知道很多残奥运动员背后感人的励志故事。

同时，在体育教学中，用体验的方式让学生以不同的角色参与到残奥运动中。我们给残奥体验课取了一个温暖的名字，叫做“向日葵课堂”。课堂中，学生时而作为残疾人角色体验盲人与下肢行动不便的人在参与动中的不易，时而作为残疾人的互助伙伴去帮助与激励伙伴勇敢体验。