人民日报海外版 2022-04-08 08:26
朱娜迪表示,虽然是远程网络学习,但这种立体式教材提升了学习体验,令她受益匪浅。“如今,我已经能用中文说出物流行业相关词汇和基本流程。”朱娜迪说。
既教中文也教职业技能
西蒂·艾沙觉得自己能参加此次培训“非常幸运”,因为他学习中文的愿望由来已久。但在培训期间,由于印尼中部连日暴雨,艾沙所在地区的网络信号变得极不稳定。为了顺利完成线上学习,他只能长途跋涉到网络信号较好的区域。“通过培训,我了解了中国的文化、语言、礼仪等,也学到了职业技能,希望将来也能和教我的老师们一样,成为一名专业教师。”艾沙说。
此次培训也让尼聂克·马金提感到“特别兴奋”。“被选为此次培训的参与者之一实在太开心了,因为培训和我的专业相关。我既想了解中国职业教育的发展现状,也想了解中国制造业的发展水平。”马金提说。
书写汉字和用中文制作演讲视频,是马金提在培训中比较发怵的事。一开始,他只能借助直尺将汉字写得横平竖直且费时极长。培训一段时间后,马金提已经可以在较短时间内工工整整地书写方块字了。“我还学到了很多其他方面的知识和技能,比如书法艺术、中国的职业教育状况等。”
加深对当代中国的了解
当伊娃·索菲亚收到可以参加本次线上培训的通知时,高兴得几乎跳了起来。作为印尼物流工程课程的老师,她一直期待学到更多物流管理方面的知识。虽然语言是不小的障碍,但是中方老师友好、耐心的教育方式,很快就让索菲亚进入到良好的学习状态中。通过一段时间的学习,索菲亚觉得自己增长了见识、扩宽了思路,也加深了对中国的了解。“我感谢有这样的机会可以向中国老师学习,希望有一天可以到中国亲身体验其宽广和美丽。”索菲亚说。
因培训为线上模式,为了增强教学的交互性,中方教师团队通过短视频、虚拟工作场景、词汇立体化、游戏等教学手段提升了学员的中文运用能力。
学员们表示,培训让他们“爱上了中国”。印尼教育界人士表示,此次“中文+职业技能”培训项目在课程参与度和教学效果两方面都获好评,在学习过程中,学员们既领略了中国文化的魅力、拓展了国际视野,也增进了对中国日新月异发展的了解。
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