人民日报海外版 2022-04-08 08:26
“中小学智教平台在原有专题教育和课程教学两个资源版块基础上,新增了课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等4个版块,现有资源总量已达到28052条,新增资源17300条,增加了1.6倍。”教育部基础教育司司长吕玉刚表示,平台还外链了中国国家博物馆、中国数字科技馆、国家公共文化云、数字敦煌、北京大学考古与艺术博物馆、清华大学科学博物馆等一批重要专业网站,着力提高学生的综合素质。
“这是‘双线融合’的创新探索。”北京教育科学研究院信息中心副主任唐亮在接受本报记者采访时表示,平台能够支撑教师开展微课、翻转课堂等多种形式的“线上”“线下”创新融合教研教学,满足常态和疫情影响下的非常态教学需求,有利于加快变革教学组织形式、重构教育形态。“时空边界得以打破,优质资源可以共建共享,从而缩小城乡、区域、校际、群体之间存在的资源不均衡问题。”
职教数字化按下“快进键”
新上线的国家职业教育智慧教育平台(以下简称“职教平台”),截至目前已有教师自建课程超17.8万门,为“大规模个性化”培养技术技能人才提供了可能。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季指出,新技术不断迭代升级,对职业教育现代化治理体系和治理能力提出了更高要求。据介绍,职教平台由“专业与课程服务中心”“教材资源中心”“虚拟仿真实训中心”“教师服务中心”四大版块组成。平台分三期进行建设,其中,专业与课程服务中心已于3月28日正式上线,今年6月底将完成其他各中心的开发与上线,12月底将完成平台每一个规划功能的开发与上线。
记者了解到,“专业与课程服务中心”主要包括专业资源库、在线精品课、视频公开课三部分。其中,专业资源库模块以专业为单位,为各类学习者和教师提供课程资源和学习包,教师可以根据需要选择和编辑课程资源,形成个性化课程;在线精品课模块汇集职业教育领域的优质慕课,供师生选用;视频公开课模块则以职业教育国家级获奖项目的课程资源为基础,为职业院校提供可选用、可观摩的课程。
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