破题“教育共富” 浙江落子人才与乡村

接下来，浙江将按照超常规支持、高强度投入、新模式建设的思路，引育一批高水平大学。从人才引进、强化培养、改进服务等方面入手，打造人才高地。

一方面，依托“鲲鹏行动”计划，引进一批全球顶尖学科人才，面向全球选聘一批高校学术校(院)长；另一方面，将加快构建顶尖人才自主培养体系，遴选一批具有战略科学家潜质的高层次复合型人才进行重点培养。

同时，浙江将设立国家海外高层次人才联谊会引才“驿站”，创造人才与高校双向交流、双向选择的机会。

“教育共富”，还需振兴乡村教育事业。毛宏芳表示，这是乡村振兴战略的重要支点，也是促进教育均衡优质的关键环节。

据了解，2022年，浙江将建设一批“小而优”精品乡村学校，支持农村中小学校加快推进数字化，用现代技术手段实现“弯道超车”。此外，浙江将加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度，实施乡村优秀教师“引留”工程，推进城乡教共体扩面提质，支援山区26县和6个海岛县组建跨地区教共体结对学校500所。(童笑雨)