“随迁子女入学待遇同城化”是破题之举

17部门近日联合印发《关于开展青年发展型城市建设试点的意见》（以下简称《意见》），要求加大基础教育投入力度，完善免试就近入学制度，巩固控辍保学成果，逐步实现进城务工青年随迁子女入学待遇同城化，让义务教育阶段青少年获得公平的受教育机会。

正在经历社会转型的中国，人口流动的规模与频率世所罕见，也正是这样的流动带来了中国经济几十年的快速发展。与第一代进城务工人员不同，当下的流动人口家庭化的趋势越发明显，这是物质基础相对充裕后的自然选择，也必然带来随迁子女教育问题。

据教育部发布的数据，截至2020年，义务教育阶段随迁子女人数达1429.7万人，比2015年增长了62.6万人。揆情度理，上千万孩子的教育资源、安全支持、心理健康问题都应当受到重视，其中随迁子女入学待遇同城化则是破题的关键。

保障随迁子女入学待遇同城化，有利于维护教育公平和社会稳定。一段时间以来，户籍与房产作为挂钩学位的重要依据，导致随迁子女的教育选择变窄。尤其在北上广深等教育资源供需紧张、流入人口众多的特大城市，随迁子女常常要在无学可上和被迫与父母分离的境况下做出两难选择，即便能够在打工子弟学校等民办学校入学，也面临办学资质不全、学费高昂的问题。入学待遇同城化，能有效破解这样的困境，使随迁子女公平享受教育发展的成果。青少年阶段也是心理成长发育的敏感阶段，入学待遇同城化能够给远离家乡的青少年带来教育公平的感知和实现教育预期的可能性，缓解因迁移流动、社会关系重构所引发的不良心理状态，呵护随迁子女的心理健康。