深入推进“三全育人”改革 多元融通打造思政工作亮丽“名片”

第三，建强思政队伍。学校党委高度重视思想政治理论课对教师和辅导员的引育工作，坚持校外招聘与校内遴选相结合的形式，加大了思政课专任教师和辅导员的配备力度。全校专职思政课教师数量从2020年的20人，增加到现有的38人，师生比从1：558优化到1：350，辅导员师生比例达到1：200。学校还搭建了思政课教师、辅导员成长平台，组织落实思政课教师“1151”培养计划及思政课教师和辅导员专题轮训班。深入推进马院标准化建设和内涵式发展，承担多项省级教改项目并获得教学成果奖。

第四，带动专业教师。学校将“三全育人”政策要求纳入思政课教学、中心组学习、教职工政治学习等学习和工作中，教师立德树人意识不断提高。学校加强师德师风建设，着力培养“四有”好教师；积极推进课程思政建设，遴选重点专业和课程进行集中研究攻关，并出台《课程思政教育元素挖掘指南》。

弘扬主旋律，从“分”到“合”奏响全过程育人的强音

第一，融入校园文化。学校立足所处地区的红色精神谱系，深入推进党史学习教育，全面加强百年校史红色精神学习宣传教育，引导师生守好红色根脉，厚植“爱国爱校”教育情怀。学校开展了学校党委书记给万名师生上党史课、宁波市高校“共同富裕”青年理论主题宣讲等大型主题宣传宣讲活动，校党委领导、校外导师、知名校友、社会各界人士等一起担任红色精神“主讲人”，共同肩负起立德树人的重任，将思政教育从第一课堂向第二课堂延伸，从校园到内外、从线上到线下形成联动机制。