高职生职业素养亟待提升 该如何赋能学生成才增智

“职业素养教育已成为高素质人才培养的重要内容。”4月10日，常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升在接受科技日报记者采访时表示，“我们将通过‘职业素养教育进院校工程’，帮助学生提升职业素养，为学生成长赋能、成才增智，实现学生‘充分发展、人人成才’的培养目标。”

在吴访升看来，随着我国现代职业教育体系建设的不断深化，以及产业转型升级对高素质人才的旺盛需求，高等职业教育已从扩大教育规模，转变为提升教育质量和培养高素质人才。因此，高职学校必须打破传统教育思维，主动转变人才培养方式，培养更多国家、行业和企业需要的复合型高素质应用人才。

记者了解到，高等职业技能人才的培养质量，直接关系到毕业生就业、创业的现实问题。目前企业对人才的需求，已不仅满足于毕业生只掌握一门专业技能，更需要具有解决企业生产、管理和经营问题能力的创新型复合人才。

用常州纺织服装职业技术学院副校长张震宇的话来说：“从目前高职学校学生就业与企业用人现状来看，高职学生综合职业素质的缺失，已成为亟待解决的重要问题。高职院校不应仅追求传统上的高入学率、高升学率、高就业率，而是应该建立起‘职业技能性人才培养+职业素质培养’的高职教育新体系，在保证学生成才的前提下，让学生有着更大的发展空间。”