受教育程度决定夫妻二人谁做家务更多？

2000年和2010年中国妇女社会地位调查数据能告诉我们怎样的信息？

从这两次调查数据的分析结果看，中国已婚夫妇平等分担家务的比例有所上升。2000年，全国18～64岁的已婚人口中，夫妇较为平等地分担家务劳动的比例为15％，2010年，这一比例达到18％以上。这一变化是许多因素综合影响的结果，本研究排除了教育特征之外可能对家务分工产生作用的其他因素，重点关注夫妻受教育特征所引起的独立影响结果。

1.传统“夫高妻低”的教育匹配关系对丈夫承担多数家务的分工形式具有显著的抑制效应。

数据显示，在丈夫比妻子学历高一级的婚配关系中，男性被访者自报夫妻承担家务“差不多”的发生可能性下降了24％；丈夫比妻子学历高两级或以上的婚配关系中，男性被访者自报夫妻承担家务“差不多”的发生可能性下降了49％。类似的，在丈夫比妻子学历高二级或以上的教育匹配关系中，女性被访者自报夫妻承担家务“差不多”的发生可能性也下降了19％。

2.“夫低妻高”的教育匹配关系，促进丈夫平等地分担家务。

与夫妻教育程度相同的婚配关系相比，在妻子受教育程度比丈夫高二级的婚配关系中，男性被访者自报夫妻承担家务“差不多”的发生可能性平均高26％；妻子受教育程度高二级或以上的婚配关系中，男性自报夫妻承担家务“差不多”的发生可能性高54％。