安徒生逝世145周年　今天我们应如何阅读经典童话？

包括在故事的结尾，小人鱼没有杀死王子、借此让自己得以重回大海。李红叶觉得，这是一种对王子的成全，更是自我选择的结果，是一种生命的升华与超越。这与被动的隐忍和个性的丧失完全是两回事。

读经典，不是不加思索地接受

无论是对安徒生童话的再阐释，还是曾经引发的争议，其核心无不指向一个问题：今天，我们应该如何阅读经典童话？

《安徒生童话》。云南美术出版社出版

李红叶给出的答案是，经典往往具有开放性的阐释空间，我们不必拘泥于前人的解读，但重要的是回到文本本身。

“以小人鱼形象为例，她与民间童话中的睡美人、白雪公主等形象不一样，小人鱼是一个有着自觉的精神追求的象征性人物形象。在阅读中，家长不要低估孩子的理解力。小人鱼给予孩子们的是感动，是心灵的净化和陶冶。”她说。

安徒生的经典童话不避人生困境：写个体与他者之间的难以沟通（如《丑小鸭》），写美的毁灭（如《影子》）等。他的故事童稚性与幽默并行不悖，儿童在其中看到万物惊奇，得到情感熏陶和美的引领；成人在其中看到逝去的童年、看到万千世态与复杂的人生体验。

读书之外，更重要的还是独立思考。儿童文学作家李东华表示，比如《海的女儿》里的女性观、爱情观，都值得去探讨，而不是不加思索地接受。

从这个角度说，任何经典作品其实都不是读者思考的终点，而是起点。（完）