中考体育测试将与语数外同分值　体育课真的要翻身了吗？

吴萍是一名已担任五年班主任的体育老师，如何利用体育的规则意识，让处于青春期的孩子们，既能用好脑、健好身又能保持个性，是她一直想调和解决的问题。

上海风华初级中学　吴萍：没什么规矩，我一直跟他们讲，什么时间做什么事情，什么事情该做什么事情不该做。我注重的是学习习惯的一个养成方面，让他们培养这种行规，有规矩。

△吴萍自创“七步规范”

在每个孩子的课桌上，吴萍贴了一张自创的班级“七步规范”，正如在体育中，利用好规则和边界控制身体，学习生活中也要养成控制时间等要素的自控力，以迎接未来可能的高压和高强度考验。

上海风华初级中学　吴萍：该表扬的表扬，该批评的批评。在学校里认真去观察他们每一个人，发现问题我会及时跟家长沟通，然后有的家长就跟我也会沟通，他（家长）说对，我前一段时间怎么发现他什么问题了，老师您也看到了，也知道了。

体育可以对节奏进行精准把控，吴萍充分利用这一点，观察发生在孩子们身上的细枝末节。相比语数外等老师当班主任，她无需陷入繁忙的作业批改和备课中，有更充分的时间和孩子们待在一起。

上海风华初级中学　吴萍：你如果是班主任，是主科老师，就是班主任效应，这是很明显的，那么学生都是喜欢这一门功课，肯定是三门（语数外）功课里面最好的。但是这样的话，就出现了偏科的学生。像我们班偏科的现象不是很多，极个别，他们（主科老师）有的时候就说，还是让副科老师来当班主任比较好，因为这样他们也轻松一点。