留学记：在艺术设计中发现更好的自己

群镇源以可持续发展为理念，使用废弃自行车胎打造了一个桌子。

2020年3月，受新冠肺炎疫情影响，群镇源就读的美国帕森斯设计学院将线下课转为网课，不少同学选择回国。群镇源也买了回国机票，然而因疫情反弹等各种原因，机票总是被取消。最后，他放弃回国，决定留在美国。

在纽约上网课

距离群镇源上次回家已逾1年，疫情期间，他只能靠网络与家人联系。群镇源很少外出，除了到超市购买生活物资，大部分时间都“宅”在家里上课、学习。

帕森斯设计学院的专业课一周两次，由于要给学生留出现场设计与制作模型的时间，其中一次课的时长是5小时40分钟，另一次课的时长是两小时40分钟。对群镇源来说，课程全面改为线上，“没觉得不适应，在家上网课能省去通勤时间，还挺好的”。

群镇源的住处距离学校需约半小时的地铁通勤时间。疫情暴发前，他需要带着作品或者抱着材料到学校现场制作，再请老师点评。因有些作品要求不能用胶水，材料大多使用木头、纸或者泡沫板，有时候作品尺寸较大，抱着这些材料赶地铁并不方便。“改为网课，作品在家完成，反而没有这些不便了。” 群镇源说，“不过，由于老师只能远程授课、从照片中观察学生作品，立体作品的完整性难以通过图片这种平面形式呈现，不论是老师布置作业还是学生展示作品都会增加沟通时间。尤其是当老师讲得比较投入或者富有激情时，就很容易忘记看时间，常常拖堂一两个小时。”但在群镇源看来，这样“也可以学到更多东西，更能体会到老师的责任感和对设计的热爱”。

疫情期间，群镇源每天都会跟父母沟通、互报平安。不回国的决定也得到了父母的尊重，“我从高中开始就一个人在美国生活，他们也相信我有能力管理好自己的生活。”