光明日报 2022-03-08 08:39
【知识界代表委员之声】
教育是国之大计,党之大计。习近平总书记指出,义务教育是国民教育的重中之重,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥学校教书育人主体功能,强化线上线下校外培训机构规范管理。
去年7月,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),今年的政府工作报告指出,继续做好义务教育阶段减负工作。
全国政协常委、民进中央副主席朱永新委员:
建立校外公共服务购买机制
“双减”政策出台后,学校教育的任务和内容都得到了扩充,教师工作职责和工作量随之增加,进一步完善相关保障体系势在必行。为此,建议在适当增加教师编制、加强教师培训的同时,调整义务教育阶段生均公用经费标准。充分考虑课后服务的管理、人员成本,核算不同类型课后服务成本,以此为依据调整义务教育阶段生均公用经费标准,确保课后服务经费充足,参与课后服务的教师得到有效激励。
同时,为了更好地提升学校教育质量,并充分利用好优质的社会教育资源,建议建立校外教育机构公共服务购买机制。具体可细化为四方面:一是建立校外教育机构公共服务清单,明确将教师培训、课程供给、教育信息技术服务、教育教学评价专业服务、学校委托管理等纳入购买清单。二是明确校外机构提供公共教育服务的专业标准。三是建立准入机制,明确校外教育机构公共服务合格机构学校准入办法、质量评估机制和退出机制。四是建立校外教育机构公共服务购买经费保障机制。各地应将校外教育机构公共服务购买经费列入财政预算,并确保拿出一定份额用于购买校外教育机构专业服务。
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