江苏科技大学：传承造船基因 培养科技人才

每逢假期，一批批优秀学子前往上海外高桥造船、江南造船、扬子江造船等船舶企业实践学习，在工程实践岗位上近距离感受“大国重器”，树立为海洋强国梦贡献青春力量的宏伟目标。

构筑协同育人平台

江苏科技大学教学成果“产业伴生与企业嵌入：船海制造业信管专业人才培养模式重构”，于2021年获江苏省教学成果特等奖。这一成果经过20余年系统深入的教学改革实践，培养的毕业生在船海制造业、著名IT企业和咨询公司实现高端就业。

围绕建设一流本科教育，江苏科技大学力求“教学成果奖”真正体现人才培养改革的成果。学校以关键教学问题为突破口，通过伴生船海产业，紧密对接产业需求，重塑符合产业发展、技术进步和社会转型要求的课程体系。

“随着时代发展，社会需要的是创新性应用型人才，就要通过推进课程建设来实现新的培养目标。”基于这一培养定位，管小燕老师试水了一系列教学改革措施。她将易于理解的基础概念性知识录制成慕课，线下课堂多为实际工程项目案例分析和综合应用，课中进行小组合作探讨解决问题。线上线下混合教学培养优势逐渐显现后，管小燕的课程也被评为省级线上线下混合式金课。

产业学院变成了学校实践育人、产教融合、协同育人新平台。依托船舶与海洋工程、焊接技术与工程、信息管理与信息系统等3个国家级一流本科专业建设点，江苏科技大学整合校内外优质资源，组建“海洋工程装备智能制造产业学院”并成功获批2021年省高校重点产业学院，“船舶与海工装备智能制造虚拟教研室”入选首批江苏高校省级虚拟教研室建设培育点。