高校办学，不能“一切为考研让路”

2022年我国考研人数450万，占全国应届毕业生总数4成以上，占应届本科毕业生总数6成以上；分数线比去年足足抬高10来分，如愿者不足1/4。

因此，考研难再度引发热议。众多意见中，正面的反面的、赞成的反对的、积极的消极的、批评的建议的，不一而足。实际上，笔者注意到，考研季不仅考生们在忙碌，有些高校也在努力——宣传表彰重奖考研率高的院系、年级、宿舍和个人，为学生开辟可以挑灯夜战的学习场所，食堂医院为考生就餐就医提供便利，更有甚者，那些与考研科目无关的老师睁只眼闭只眼地允许考生缺课，而课业成绩照样合格……一切的一切，都在“为考生着想”、为考研让路。

学校为什么对考研如此热衷？一方面当然是为了学生的发展，另一方面，考研率就是就业率，考上研究生就等于学生就了业，并且是有质量的就业，这是一举两得的事。近些年，伴随着高等教育大众化普及化进程加速，就业压力变大。而就业率正是各种评估、评价、排名的重要指标，如果某一专业学生就业率不理想，没有达到本地或全国平均水平，那么这个专业就可能面临着减招、隔年招甚至停招的危险。这对于“双一流大学”可能影响不大，但对于大量的省属高校尤其是新建本科院校却无异于雪上加霜，这也是为什么一些高校大力劝导学生考研的重要原因。

应不应把学生就业与学生考研直接挂钩，要不要将高校人才培养与就业工作直接挂钩？这个问题，最近几年有过很多讨论。一些专家参照西方高校经验，认为高校不应该关注学生就业问题。笔者认为，高校是否将教育教学与就业一体化考虑，应该从实际出发，依据我国发展的阶段性特点。西方发达国家高校人才培养工作确实不需要考虑学生就业问题，因为其劳动力市场化程度比较高，法律法规体系健全，信息服务体系发达。我们国情与此不同，高等教育发展水平有待提升，人才市场体系、法律体系尚不健全，不能与西方机械比较，大学生就业依然需要国家政策干预和调节，需要高校有计划地开展工作，不能完全交给社会与市场。即使政府和高校做了大量工作，我国大学生就业形势仍面临挑战。因此，国家把保障就业视作重要的民生工程，社会各界必须从讲政治的高度来看待大学生就业，高校应该积极为学生就业提供保障。