课程照着往年PPT讲　大学就业指导为何总是“水水的”？

要让就业指导“顶天立地”

“能满足大学生多样化职业发展需求，才是有效的就业指导。”采访中，谢宝国向记者列举了几所在就业指导方面做得不错的高校。他认为，这些高校在师资配备上，有专门从事职业生涯规划与就业指导的教师，既有学科背景，又有多年从业经验；在师资管理上，就业指导人员的工作形式、考核和职称聘评比照专业教师进行，这既稳定了师资，也提升了其专业化水平；而在授课方面，就业指导教师会集体备课，根据学生和现实情况，群策群力对课程内容、教学方式等进行更新和调整。

针对目前高校普遍存在的课程内容不够吸引学生、师资不够专业等问题，谢宝国建议，在课程内容上要做到“顶天立地”。他解释道，“顶天”是指课程内容要有理论水平，不能将课程设计成培训课程，掌握职业发展过程中的规律性知识才能让学生受益终生，“立地”是指课程内容要贴近学生实际需求，解决他们在职业发展过程中的现实问题。同时，在教学形式上要遵循成人学习的特点创新教学方法，让就业指导课程更具体验性。

在师资配备方面，谢宝国认为，高校要努力打造一支稳定的专业化师资队伍，既要引进受过科班训练的教师，提高就业指导教师专业化水平，又要设置一条专门面向就业指导教师的晋升路径，稳定教师队伍。

本报记者　关晨迪