为什么要让孩子上补习班？专家：整个社会集体性焦虑

●教师观点

于晓冰(北京师范大学附属实验中学语文教师)：学校在学生发展中所扮演的角色应当是灯塔、是向导，要引领孩子未来人生发展的方向，而不能仅仅是“铁路警察各管一段”，不能用急功近利的方式评价学生。谈到评价学生，学校除了有一个客观的考量之外，更应当看重学生的发展潜力。有时候我们习惯于用负面的评价去刺激一个人，以为这样可以达到激励学生进步的目的，但事实或许恰恰相反。所以，我们对学生的评价应当以激励为主，适当批评为辅。

【家长心声】

麦浪(初一学生家长)：应该给予孩子更多的鼓励和支持，而不是打击和批评。不要说孩子，即使是成年人，也更愿意接受表扬和鼓励。所以，看到孩子美好的一面，以正向言行加以引导，将会给孩子带来巨大的变化。对于一个人的发展而言，家庭教育的重要性甚至可以说是决定性的，家庭是孩子的第一所学校，一个人的习惯、品格的形成都源于此，一个有爱的家庭才会让孩子的成长更健康。

为什么我们如此心急，急于把孩子“塑造”成“流水线上”我们想要的样子

【实例】“迷茫”，即便已经读到大三，陈锋还是这样定义自己。三年来，陈锋与家人的关系并不好。当年填志愿，陈锋一开始报了最感兴趣的考古，但父母出于未来发展的考虑，在最后一刻，将陈锋的志愿改成了管理学。“我很生气。相比你喜欢什么，父母、老师更在意你的成绩，一直如此。”