“双减”背景下美育何为？听专家这么说……

人民网北京3月2日电 （记者鲁婧）“双减”背景下，美育何为？3月1日，人民网研究院邀请中央美术学院党委书记高洪，中央美术学院教授、博士生导师郑勤砚，北京航空航天大学人文社会科学学院（公共管理学院）院长、人文与社会科学高等研究院院长、教授蔡劲松，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心美术教研室主任陶涛，北京市东直门中学校长熊劲，北京市东城区史家胡同小学副校长范汝梅等专家，围绕“双减”背景下的学校美育发展等主题展开深入研讨。

文艺能浸润心灵，满足人民日益增长的精神文化需求，还能提高人的综合素养，成就更多通识之才。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，强调要以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今年3月1日，人民网全国两会调查结果显示，教育改革位列十大热词第七位。当前，校园美育工作在国家整体教育规划中越来越受重视，做好美育等教育工作，是民之所盼，也是众之所向。

避免用功利手段推动美育

美育面向人人 处处都是美育课堂