陈云的家风美德

第二封信是陈云于1973年8月从北京的家中寄给在北京郊区怀柔县当乡村小学教师的伟华的。他在信上告诉女儿，已邀请在京的一些家庭成员，如她的母亲和小姨、姐姐、妹妹等人组织一个家庭学习小组，并希望伟华也参加。首先学的著作是毛泽东的《实践论》，学习方法是每人分头阅读，然后每星期天用上午6点半到9点半的时间集中在一起讨论，提出疑问，交流学习心得。陈云在信中还交代了第一次要学的页码，并嘱咐她，先通看一遍，然后再看哪几页。对哪几页，必须细读。凡遇有一点疑问都记下，到集中学习时提出讨论。当时陈云已近古稀之年，学习兴趣丝毫不减当年，而且竟然要在家里组织学习小组。可见，学习哲学确实成为他生活中不可缺少的内容。

陈云热心组织家庭学习小组，他是希望通过这种形式，形成一种学习风气，更长远的是希望孩子们能够培养出自学的能力，有正确的思维方法，能够发现问题，解决问题，提高工作能力。

他传授的学习经验之一就是要多听反面意见，他说毛主席在延安时，提出问题以后经常听取反面意见，听不到很着急，有时自己批驳自己。他说只有经常用反对意见来批驳，才能锤炼出有真知灼见的眼光。

他同样很关心身边工作人员的学习，尤其是学习哲学，常以出题考试、答对有奖、允许查书请教的方式来督促他们。他说：“学好哲学对工作、生活都是很有用的。看问题要一分为二，辩证地看，好的方面坏的方面都要考虑进去，这样才会少犯错误。” 工作人员很尊重陈云提出的意见，他们组织起来，制订学习计划，交流学习心得，营造了一种积极健康的生活氛围。